来源:乐天硕|编辑日期:2009-12-26 10:56:03|点击数: |发布：44
2009年12月24,25日,2009年宁波市高中信息技术教学研讨会在宁波象山石浦的象山二中举行。
会议的议程由两部分组成，一是课堂教学展示及评析，二是命题比赛评比。
参加此次会议的感触有二：
一是，参加教研活动的各个学校相关重视，各个学校都派出两位以上的教师参加会议，在听取了四位教师，两个课程教材内容的教学后
深感高中信息技术的学科教学发生了巨大的变化，除了体现了新课程改革的一些理论外，更多了体现了务实，求真，贴切学生实际生活
经验的教学，课程教学更容易被学生所接受，课程教学目标在于让学生能够“学以致用”。
二是，信息技术教学资源的升级更新之后，尤为让人感叹，特别是电脑机房的更新换代，机房内电脑网络的布局更加合理化，布局更加方便
于实际教学需求，无论对于学生电脑座位的空间大小，还是教师教学讲台的设计都趋于人性化设计。特点是，空间大，舒适合理，便于教师对学生的
课堂辅导。
象山二中的电脑机房配置如下：
机房面积：9米*10米（宽*长） 点评：相当于我校现有机房的1.5倍面积，个人认为，长度有余，而宽度不够。
教师配备：70英寸投影幕布，多媒体讲台 点评，与我校现有教室的配置相当，个人认为，应该配备教师用无线音响系统，减轻教师上课强度。
学生配置：机房总有学生机60台，1G内存商用机，液晶显示器。点评，比我校现有配置要高得多，个人认为，今后升级机房电台应该考虑一些供今后升级的冗余度，尽量买好一些。
总评：机房配置比目前宁波市总体水平略高，升级空间大。最好能配置监控摄像头，如微格教室。
如下图为实景拍摄。
液晶显示器基座固定在电脑桌上，防倒防盗。
教室宽敞明亮，前后间隔还可以再大一些，便于教师走动辅导。
60台学生机配置，个人建议70 台，供听课老师使用。
如果配置电子触摸屏（电子白板）会更实用一些。
附件文件：
2009年宁波市高中信息技术教学研讨会师训 活动申请及安全预案表.doc
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