2009~2010学年第一学期现技组工作计划
08学年现技组圆满完成了学校布置的各项工作，并在学校的青少年科普教育竞赛方面获得了优异的成绩。新学年，为了响应学校科学管理的指导思想，并为今后新学校的发展作准备，结合现技组这几年的发展需求及趋势，本着发挥教研组自身特长，优势互补，为本学年的第一学期制定了如下几方面发展思路。
1、响应学校新时期科学管理的新思路，规范教研组各部门，各项工作的组织管理。分为五大部分工作：
一、学科教学，为在新学年的高/会考中获得更好的成绩，对信息技术、通用技术两门学科的日常教学，考评测试进行了再深入的研讨，要求备课组长组织任课教师对整学年的教学有个细致周详的教学进程设计，并确定学年各个阶段，特别是期中期末的考评工作，合理规划教学进度，把握难易程度。提高教学的实际效果，根据新课程的变化改进原有较落后的教学方法，更新教学资源。
二、信息中心工作，包括制度建设及具体操作规范的制定，改进多媒体设备的管理，包括使用、维护、更新、报损等相关流程的规范化建设。
具体措施有：1）、配合教务处、德育处制定并实施鄞州中学《教室多媒体使用及维护条例》的实行，旨在改观现有教室多媒体设备的不合理使用，如学生不规范使用设备，非教学时间的多媒体设备的不正常使用等，从而了提高设备的使用效率和使用寿命。对各个班级教室的多媒体设备的使用维护进行奖惩。
2）、根据学校新时期及今后新学校的长远发展需要，制定和完善现有的学校多媒体教学办公设备的管理制度。建立了一系列的设备申报、更新、日常维护等工作流程，诸如，《教室多媒体设备更新/维护/使用》表，《办公用设备更新/维护》申报表，《办公常用耗材申领》表等，并拟定在本学年内制定《鄞州中学信息手册》，手册内容包括，现技组各部门涉及的工作范围，日常工作的流程，涉及的相关管理规范制度，常见问题解答等，学校各部门，各单位，各个班级凡涉及学校信息资源硬件/软件方面的内容，都可在手册中查询并解答。与此同时，将相关信息以电子查询的形式，在校园网内供相关人员查询参照，手册的设计旨在方便广大师生解决日常工作中遇到的信息技术方面的问题和困惑，又提高现技组在处理学校日常信息工作方面的效率。本学期初步设计出手册的大致框架结构，下学期设计具体内容并征求各方意见。
3）、建设和完善鄞州中学信息数字化网络办公系统，包括学校门户网站的建设，校园内网资源的建设，包括日常教学OA系统，教学数字化资源库的建设，数字化图书馆系统的建设，学生自学学习系统等。迎接鄞州区数字化校园评比。
三、图书馆工作，将图书馆馆藏图书的更新工作制度化，常规化，定期新进图书，并且联合教务处，德育处做好学生的图书借览工作，保证学生有一定量的图书借览量。与此同时，作好数字化图书系统的建设，以适应新学校的发展需求，开始制定今后相关的图书馆建设规划。
四、科普教学工作，进一步完善科普教育课程化建设，规范课程的各项工作，并重视指导老师的师训及学生竞赛的培训工作，对各个科普项目特别是竞赛项目重点扶持，加快课程化建设工作，以适应日趋变化的竞赛形势，并做好各个科普项目协会的组织建设工作。
五、内部管理，除按照学校要求的相关管理机制外，进一步建全现技组《师训/学生活动的预申报制度》，诸如教研组活动，教师培训活动，教研组组织的学生活动的计划申报，建立了《师训/学生活动申请预案》表，现技组的所有活动，特别是校级以上的活动，提前申请，书写预案，提交学校中层部门以上审批，通过后提交活动具体方案及相关部门协调通知。
现技组
2009/09
09_10学年第一学期现技组工作计划.doc
