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哲学趣谈

来源:葛鸿鸣|编辑日期:2012-09-18 10:00:19|点击数: |发布：45

一、课程简介
真正的人才一定是文理兼修的。本课程围绕高中思想政治课主要原理和知识点，重在渗透人文气息，充分挖掘政治学科的人文价值，特别是让理科学生在学习之余，明白人文和艺术的教育在培养人的感悟能力和形象思维中的独特作用。本课程旨在让学生能慢慢品味哲学大海中的一个个贝壳，打开一个个别有洞天的世界。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生能够培养以下方面的能力目标：
l 对世界和自我的初步认知能力；
l 初步运用哲学思维分析面临问题的能力；
l 处理集体与个体、团队与个人的基本决策能力；
三、授课对象
高二年级学生，人数为15人。
四、课时安排
共16课时
五、授课方法
l 讲授；
l 案例分析法；
l 情境教学法；
l 课堂辩论：以4-5人为以小组，就某一话题展开正反方辩论，第三小组担任评判，其余小组对评判小组的合理性予以评判，教师维持秩序和引导。
六、考核方法

序号
考核内容
考核形式
分值
备注
1
出席上课
点名
20
缺课、旷课20%以上（含20%）的，取消成绩。
2
第1、3、4、6讲

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