数学中有美，美中有数学。

本课程将带您到一个“好玩”的数学世界中去漫游；那里有美丽的黄金分割，奇妙的分形世界，迷人的平面镶嵌，离奇的等宽曲线，神秘的无穷多，出人意料的悖论。还可看到数学与文学、数学与艺术的汇合与交融，欣赏卓越而完美的公式……

数学的好玩之处，并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，发人深思，使人惊讶。

数学的好玩有不同的层次和境界。数学大师看到的好玩之处和小学看到的好玩之处会有所不同。就这套丛书而言，不同的读者也会从其中得到不同的乐趣和益处。可以当做休闲娱乐小品随便翻翻，有助于排遣工作疲劳、俗事烦恼；可以作为教师参考资料，有助于活跃课堂气氛、启迪学生心智；可以作为学生课外读物，有助于阔眼界、增长知识、锻炼逻辑思维能力。即使对于数学修养比较高的大学生、研究生甚至数学研究工作者，也会开卷有益。

就《好玩的数学》课程而言，不同的同学也会从其中得到不同的乐趣和益处。可以当做休闲娱乐小品随便翻翻，有助于排遣工作疲劳、俗事烦恼；可以作为教师参考资料，有助于活跃课堂气氛，启迪学生心智；可以作为学生课外读物，有助于开阔眼界，增长知识、锻炼逻辑思维能力。本课程，对古今中外著名的数学故事用演义文体进行通而不俗、深入浅出的论述。

1、从艺术和思维的角度欣赏数学美；

2、阐述某一个事物与数学的联系，从中体现出一种数学美；

3、学生会觉得情趣盎然，在美的熏陶下，得到感情的共鸣和思维的启迪；

4、学生不仅可以学到许多课本上学不到的知识，更重要的是可以学到一些灵活多变的思维方法，培养科学探索的精神。

高一至高二年级学生，人数为32人。

共18课时

l 讲授；

l 案例分析法；

l 情境教学法；

l 课堂讨论；

l 学生自己资料查阅