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高中数学的解题方法、思维与技巧

来源:葛鸿鸣|编辑日期:2012-09-18 09:25:18|点击数: |发布:45

一、课程简介
高中数学是初中数学的提高与深化,高中数学知识广泛,语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,使学生在单位时间内接受知识信息的量大增,辅助练习与消化的时间相应减少,对学习高中数学带来了重重困难,对学习数学失去了兴趣。本课程从思维的角度,系统地揭示了那些常被“神化”了的破题灵感和技巧,并辩证地阐述了解题过程中转化和变通(转化和变通是一切方法技巧的本质和内核)的常用方法,能使人知其然,而且能知其所以然,提高解决问题的能力,提升数学素养。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生能够培养以下方面的能力目标:
1.以思想指导知识、方法的运用,整体把握知识的内在联系,优化思维;
2.更好的学好数学,培养学生学习数学的兴趣;
3.通过问题的研究,培养学生归纳总结的能力,增强学生之间的合作与交流的意识。
三、授课对象
高一至高二年级学生,人数为40人。
四、课时安排
共18课时
五、授课方法
1.教师讲授为主
2.例题分析法。
六、考核方法

序号
考核内容
考核形式
分值
备注
1
出席上课
点名
40
缺课、旷课20%以上(含20%)的,取消成绩。
2
上课内容
课堂测试
60
以考试成绩计分

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