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高中数学的思想方法

来源:葛鸿鸣|编辑日期:2012-09-18 09:21:00|点击数: |发布:45

一、课程简介
美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题。而当我们解题时遇到一个新问题,总想用熟悉的题型去“套”,这只是满足于解出来,只有对数学思想、数学方法理解透彻及融会贯通时,才能提出新看法、巧解法。高考试题十分重视对于数学思想方法的考查,特别是突出考查能力的试题,其解答过程都蕴含着重要的数学思想方法。我们要有意识地应用数学思想方法去分析问题解决问题,形成能力,提高数学素质,使自己具有数学头脑和眼光
二、课程目标
使学生掌握基本的数学方法,理解数学的思想方法,提高学生分析问题解决数学问题的能力,培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。
三、授课对象
高一至高三年级学生,人数为20人。
四、课时安排
共16课时
五、授课方法
l 讲授;
l 练习;
l 课堂讨论。
六、考核方法

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序号
考核内容
考核形式
分值
备注
1
出席上课
点名
80
缺课一次扣5分
2
授课内容
测验
20