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装置实验艺术——人人都是艺术家

来源:test01|编辑日期:2012-09-17 19:21:55|点击数: |发布：513

一、课程简介
装置艺术，是指艺术家在特定的时空环境里，将人类日常生活中的已消费或未消费过的物质文化实体、进行艺术性地有效选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的展示个体或群体丰富的精神文化意蕴的艺术形态。简单地讲，装置艺术，就是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。通过本课程的学习，让学生了解装置艺术的发展历史及其特征以及美术最前沿的信息，让他们明白其实人人都可以成为艺术家的。
二、课程目标
l 了解装置艺术的产生、发展及其艺术特征，了解美术最前沿的信息。
l 掌握装置艺术的创作方法，运用生活中的各种材料有创意地创作一件作品。
l 提高审美能力和洞察力，树立热爱艺术、热爱生活的态度与情感。
三、授课对象
高一至高三年级学生，人数为35人以内。
四、课时安排
共16课时
五、授课方法
l 讲授；
l 情境教学法；
l 亲身实践法
六、考核方法

序号
考核内容
考核形式
分值
备注
1
出席上课
点名
20
缺课、旷课20%以上（含20%）的，取消成绩。
2
课堂表现
提问、

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