目前的语文课侧重于单篇课文的阅读指导，而现实生活中许多学生喜欢阅读长篇小说。长篇小说可以从多个角度反应社会生活的真实画面，让处于世界观认识观重要形成时期的高中生对社会人生有一个更全面更真切的理解。另外，目前高中生的作文写作普遍存在“思想肤浅、逻辑不清、语言贫乏”的瓶颈，难以突破，本课程试图指导学生阅读长篇小说的基础上，展开话题研讨，在研讨过程中深化他们对社会人生的认识，并将这些认识用口头表达和书面写作的方式得以展示，切实提升学生的语言表达能力。

通过本课程的学习，使学生能够培养以下方面的能力目标：

l 提升学生阅读长篇小说的能力

l 培养学生以某个主题为中心深入思考的能力，并能够有条理的表达

l 培养学生以某个主题为中心进行写作的能力

高一至高二年级学生，人数为25人。

共18课时

l 讲授；

l 课堂辩论：以五人为以小组先进行讨论， 然后教师引导学生深入讨论。