2008年北京奥运会，向世界展示了一个国际、多元、追求普世价值的新北京、新中国。但是一届奥运会，无法在更深的层面反映和体现当代国人的世界意识，同时当代国人也更需要树立理性、宽容、进步的世界意识。在此背景下，《世界历史与文化讲座》以美国著名文化学者亨廷顿的世界文明划分为主要依据，整体上认识世界主要文明及代表国家历史，如儒家文明（中日为代表）、基督教文明（美英为代表）、犹太教文明（以色列为代表）、印度教文明（印度为代表）、伊斯兰教文明（阿拉伯国家为代表）、东正教文明（俄罗斯为代表），培养学生认识、理解和尊重世界文明发展的多样性，树立文明、开放、包容的世界意识。

通过本课程的学习，使学生能够培养以下方面的能力目标：

l 认识世界各主要文明的历程和主要特征；

l 正确处理生活人与人、人与社会以及人与自然的关系；

l 尊重、理解世界文明的多样性，树立文明、开放、包容的世界意识；

高一至高二年级学生，人数为50人。

共15课时

l 讲授；

l 讨论；

l 角色扮演：设置文明交流的情景，体验世界各区域文明的特色和理解文明的多样性。