一、课程简介
本课程涉及的知识主要是化学奥林匹克竞赛大纲中一、二级水平的知识，适量安排的三级水平的内容。包括化学竞赛专题知识讲座、化学竞赛专题训练与讲解、化学竞赛冲刺训练、实验集训。大体按照中学化学教学进度执行，适当超越教材，目标针对竞赛。
二、课程目标
为学有余力的同学拓展视野；
为智优学生培养兴趣，发展特长；
为参加自主招生的考生夯实基础。
三、授课对象
学有余力且兴趣浑厚的学生
学生申报方法：高一学生自主报名、考试选拨后，录取约80名学生参加辅导，随着课程难度的加深，逐渐有学生退出，一般地，到高二仍有近30名同学继续学习
四、课时安排
教学时间为108课时（时间跨度约两年半）
五、授课方法
l 老师讲授；
l 学生实验；
l 小组讨论；
六、考核方法
高一参加宁波市高一化学竞赛和省赛
高二参加浙江省高中化学竞赛和国初
高三参加全国化学初赛，一等奖选手参加全国决赛
七、课程内容
高中化学竞赛教程目录
第一部分 高中化学知识巩固
1．氧化还原反应
2．离子反应
3．化学反应中的能量变化
第二部分 结构化学
4．原子结构与元素周期律 核外电子排布式 轨道表示式、畅想异样的周期表
5．化学键与分子结构 何为氢键？何为离域π键？
6．晶体结构 如何书写晶体结构中原子分数坐标？晶体结构中的作图题
7．配位化合物
第三部分 物理化学
8．物质的聚集状态 界面与胶体化学基础 溶液中的离子反应
9．化学反应速率 化学动力学初步
10．化学热力学初步 化学平衡
11．电化学基础
第四部分 预赛训练与冲刺
12．各地预赛试题训练和评析（30套）
第五部分 分析化学
13．分析化学概述
14．误差及分析数据处理
15．重量分析法
16．滴定分析概论(容量分析)
17．酸碱滴定法
18．氧化还原滴定法
19．配合滴定法
20．沉淀滴定法
21．常用的分离和富集方法 萃取与分液
22．定性分析及实验设计
23．仪器分析法
第六部分 有机化学
24．有机化学基础 有机化合物组成和结构的确定、官能团与有机反应、如何命名有机物？同分异构现象（并多苯与联多苯的取代物种数解析）
25．烃
26．烃的衍生物 卤代烃 醇 醚 酚 醛 酮 羧酸 酯 大话水解、醇解、氨解
27．生命活动的物质基础 油脂 糖 蛋白质 氨基酸 核酸
28．有机反应机理
29．有机推断
30．有机合成 例谈有机合成中的导向基和保护基
31．有机实验
第七部分 无机化学 元素化学
32．主族元素及其化合物 卤素、氧族元素、氮族元素、碳族元素、硼（硼化学）、碱金属、碱土金属、铝 小议超酸
33．副族元素及其化合物 化学竞赛中的锰化合物
34．稀有气体化学 氟化学
35．无机反应规律 氯离子效应
第八部分 核化学 生物化学
36．日新月异的核科学
第九部分 赛前集训与真题回顾
37．近年初赛试题训练和评析（10套） 全国高中学生化学竞赛初赛试题详解
38．近年决赛试题训练和评析（10套） 全国高中学生化学竞赛决赛试题详解
39．初赛模拟试题训练和评析（10套）
第十部分 热点分析与重点透视
40．非水溶剂的反应
41．α－H的反应
42．降维思想
43．化学与哲学
第十一部分 化学实验
44．无机制备实验
45．分析实验
46．有机制备实验
八、授课创新点
基于高中学生的基础，同步深化，适度拓宽，是介于中学与大学三、四年级水平的衔接内容。
九、主讲教师
廖旭杲，男，1974年生，1994年参加工作，1998年调入鄞州中学。
多年来参加省、市级以上教学业务类比赛获二等奖以上15次，其中2006年9月获省教坛新秀，2008年5月获宁波市骨干教师荣誉称号，2011年8月获宁波市名教师荣誉称号。
已在《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化学》、《实验教学与仪器》、《教学仪器与实验》、《高中数理化（高三）》、《高考•理化生》、《考试报》、《中学生理化报》等报刊杂志上发表论文60余篇，三十多万字，其中中文核心期刊发文22篇（被中国人民大学书报资料中心《中学化学教与学》全文转载5
