来源:葛鸿鸣|编辑日期:2012-09-17 12:24:13|点击数: |发布：45
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课程
目标
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1、指导学生了解鄞州区的基本地理状况
2、培养学生的创新精神和地理实践能力。
3、培养学生热爱家乡，建设家乡的积极情感。
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教学
内容
目录
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（一）基础知识学习
普及鄞州区的区域地理知识，包括自然地理和人文地理的基本概况，同时了解水系的概念和基本知识。理解判断水质优劣的标准。
（二）野外实地考察
考察鄞州区主要河流的的源头、流程、流向及支流等水系概况。并能最终形成一张完整的鄞州区水系图。
（三）分析设点取水
通过对水系图的分析，设定取水的地点以及数量。并分若干小组分多次外出取水样。
（四）化验
实验室化验阶段，根据水质标准，对所取水样进行化验。
（五）数据分析
1.对比不同河段的水样的水质，分析水质变化的状况，考察水质变化的原因。针对具体问题提出可行性建议。
2.对比同一河段不同时期的水样水质，分析水质变化状况，考察分析水质变化原因。对有问题河段提出可行性建议。
（六）总结报告
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选修
时间
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学校安排
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参考
用书
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适用
学生
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高一学生
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学生
申报
方法
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