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太空探索

来源:葛鸿鸣|编辑日期:2012-09-15 21:06:50|点击数: |发布：45

一、课程简介
“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”——温家宝 2007年5月14日于同济大学。
1957年10月前苏联发射的伴侣号人造卫星开启了人类探索太空的新时代，此后围绕太阳系及其外围展开的探索任务数不胜数。2011年，英国著名物理学家史蒂芬·霍金发出警告，称外星生物可能真的存在，但是人类与他们接触可能会带来毁灭性的后果。神秘的UFO事情频繁发生，外星人是不是真的存在？……
本课程试图为现代高中学生打开一扇窗户，了解宇宙发展简史、人类探索太空的足迹等。通过本课程的学习，使学生能够了解宇宙发展史，了解人类在太空探索方面所取得的成就，让学生树立起正确的宇宙观，培养学生实事求是、科学严谨的态度和价值观，从而提升学生在人格塑造和知识结构方面的人文素养。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生能够培养以下方面的能力目标：
l 让学生了解宇宙发展史；
l 了解人类在太空探索方面所取得的成就；
l 让学生树立起正确的宇宙观；
l 培养学生实事求是、科学严谨的态度和价值观。
三、授课对象
高一学生（爱好天文者尤为合适）。
四、课时安排
共16课时
五、授课方法
l 讲授；
l 案例分析法；
l 情境教学法；
l 课堂辩论：以4-5人为以小组，就某一话题展开正、反方辩论，第三小组担任评判，其余小组对评判小组的合理性予以评判，教师维持秩序和引导。
六、考核方法
序号
考核内容
考核形式
分值
备注
1
出席上课
点名
20
缺课、旷课20%以上（含20%）的，取消成绩。

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