随着社会发展，传统教育提供的是单一教育模式的局限性凸显，学校课程改革越来越倡导学生自主学习，“学习顾问”需求越来越大。本课程的主要内容是：根据自己的个性发现特有的学习类型和学习优势，构建个性化的学习策略和学习方法，全方位评价所有与学习有关的优势和阻碍因素，并量身定制个性化学习策略和学习方法、达成自我管理训练方案，以提高自主学习的效能。

通过本课程的学习，使学生能够培养以下方面的能力目标：

l 了解自己的学习类型、智能分布、动机特点、归因方式、注意力、优势等学习相关因素

l 针对弱势因素，进行专项训练；

l 学会自我觉察、自我效能评价、设定目标、制定计划、确定学习策略、自我监控、方法调整，以指导自主学习过程。

高一学生，人数20人。

共16课时

l 心理测评

l 绘制学习星座

l 学习结构分析

l 自我管理方案制定

l 自我管理方案实施、反馈、调整