一、学校介绍：
1、鄞州中学创办于1952年，1981年4月被省人民政府批准为省首批办好的十八所重点中学之一，1995年又成为首批验收通过的省一级重点中学，是浙江省文明单位、宁波市环保模范学校、浙江省绿化先进单位。
2、学校占地220亩，建筑面积达3.6万平方米，拥有较高标准的教学楼、科学馆、艺术馆、体育馆、游泳馆、图书馆、宿舍、餐厅和400米塑胶跑道田径场。学校现有36个班级1800余名学生，现任教师180多名，其中三分之一具高级职称，还拥有一批诸如特级教师、全国劳模、全国十杰中小学中青年教师、全国优秀教师、省劳模等著名品牌教师。
3、学校为浙江省夺得了首枚国际奥林匹克竞赛奖章。有三个学生在高考中夺得省高考状元称号。2005高考中有348名学生上重点本科线，重点率高达72%，居宁波市一级重点中学前茅。
4、学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念，以建设高质量、高品位、有特色、现代化的高级中学为目标，积极创建以良好的师生关系为核心的现代学校文化。学校正以雄健的步伐创建一流的现代化全国示范性重点中学。
二、浙江省“绿色学校”创建工作报告
（一）、组织管理：健全组织、制定目标、完善制度、全员参与
1、成立了以校长为组长的“创建工作领导小组”，作出了创建省“绿色学校”的决定，并制定了“创绿”工作计划，做到目标明确、职责分明、管理有序，每学期三次专题研究和步署创建工作。
2、制定明确的“创建”目标----“美丽、整洁、和谐、清静”现代化示范性高级中学。并把工作重点放在环境教育和校园环境建设上。扎实推进人文校园、和谐校园、书香校园、绿色校园的建设。
3、完善和建立了《鄞州中学环境教育规划》、《鄞州中学绿色校园建设方案》、《鄞州中学基本建设项目三年计划》等制度和计划，并纳入学校整体管理和工作计划中。
4、积极营造良好的创建氛围，通过如《“绿色学校”工作指南》和教师通识培训培训、宣传、激励等方法和措施，使领导思想重视、教师热情参与、学生积极主动、经费投入保证。
（二）、环境教育：依托校本、学科渗透、师生互动、突出主体
1、搭建平台：学校目前拥有可容纳600余学生的大型报告厅作为环境教育场地，另外还有一间办公室专门用于学生环保科技协会的日常活动；宣传窗、广播室、电视台专门开辟栏目用于环保教育；学生阅览室开设了专门的环保教育专栏；开设了教师论坛和学生论坛；成立了学生环保科技协会，学校用废品回收所得的经费建立了“环境教育基金”。
2、整合资源：①环保教育的主渠道是学科教学渗透，我们汇编了《学科渗透环保教育情况一览表》；即使像美术音乐课，教师也能有效地渗透环保知识，增强环保意识，如上《美术作品的艺术形象》一课时，教师讲到“大自然的山水、花鸟等一切美好的景物均可作艺术形象，只有珍爱自然环境，才能留住美”②教师编写校本教学资料或制作课件；如吴坚老师编写的《中学生园林绿化花卉常识》、汪继苗老师编写的《环境污染综述》、胡纲军老师编写的《水污染》以及常用环保教育课件共25个。③开展环境教育科研活动；如章玲老师的《关于加强学生环境教育的实践与思考》和励明海老师等开展的《“两型”社会背景下重点高中环境教育之行动策略研究》等课题④邀请校外专家或校友来校作讲座； ⑤开设选修课和研究性学习。
3、寓教于乐：①知识讲座，如教师为学生作《21世纪人类面临的环境问题及其对策》、《环境污染与保护》、《家庭节能节电》等为主题的讲座；②主题班会，如举行以“热爱生命，保护环境”、“善待地球,保护环境”、“共建一个绿色美好家园”等为主题的班会活动；③文艺演出----元旦汇演和五月风广场文艺演出，如举行“环保杯”服装设计及服装秀；④演讲比赛或知识竞赛，如“环境与和平”、“保护环境、持续发展、公众参与”等主题，⑤此外，还开展诸如“美好家园”寝室文化活动、手抄报比赛、利用废品制作手工艺作品活动、环保宣传书画大赛、诗歌创作比赛、漫画创作大赛、环保标语征集等活动。
4、科技活动：学校早在90年代就成立了学生环保科技协会，并配有三名指导教师，有专门的活动时间和活动场地，经常性的开展研究性学习，课题结题报告每年多达30多项，如“水的净化研究”、“当地环境问题分析”“对节水问题的再认识”“景区垃圾处理”等；还开展策划校内外环保宣传和环境教育活动；还多次到上李家村和奉化滕头村进行考察和调研。
（三）、社会实践：贴近生活、服务社区、注重实践、提高实效
学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，提高环境意识，参与环保实践，学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护实践，由于领导重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、社会反响强烈，收到了良好的效果。
1、社区服务活动：学校每年组织青年志愿者到邱隘环卫处当一天环卫工人，到邱隘的芳庄社区、352公交车站和邱隘菜市场打扫卫生。还每年一次组织学生上街开展清除城市牛皮癣活动。
2、社会调查活动：如调查东钱湖的的环境污染情况，调查鄞江河的水质情况，并写出了调查报告，同时还向社会发出了“保护我们的母亲河”的倡议。学生还参观调查了五乡太白水厂、浙东水泥制品厂、龙观罐头食品加工厂等企业。<
