时间过的很快。转眼就一个半学期过去了。这个学年的研究性课程也就结束了。经过我们小组组员在课上及课余时间抓紧时间阅读查阅研究，下面就把我们小组的研究成果给大家分享一下。
很高兴可以参加关于红楼梦的研究性课程,也很感谢学校能给我们这个机会,让我们去体会研究性课程的魅力,让我们提高自学、自主研究的能力.让我们锻炼口头表达能力.所以,必須抓住这么好的时机。
首先介紹一下我们小組
组长:车佚名.
组员:陈冠銘 徐璐蓉 李久久 翁文娟 杜丹 顾敏丽任婷吉
作为组长,有责任组织好组员,分配給每个人一定的任务,保证研究的准确性。毕竟,团体的力量是很大的,这就更好的提高了我们高中生的团队意识,为大学的生活打下一个良好的基础。
其次,介紹一下研究的方法
研究方法对于研究课题的成功起着比较重要的作用。以下是我们小組可以采取的方法
1、人手一本《红楼梦》,仔细的研究品读.细细体会其中的意思
2、利用网络等渠道浏览,查找有利用价值的信息.
3、认真地听指导老师的讲座,记录下主要的內容
4、观看VCD等有观《红楼梦》的影视剧作品.
主要利用这样四种方法,把他们相互结合,取长补短,发挥各自的优势。
第三点,也是最主要的一点，就是研究的內容。
我们这个小组研究的人物是秦可卿.主要是这么七个话题:
1、背景
秦可卿很可能是皇族在权力斗争中，暂时败落的某一方的未及登入户籍的女婴，由于该方与贾府有着鲜为人知而暗中勾连的深层关系，故以小官吏从养生堂抱养后嫁到宁国府与贾蓉为妻的幌子掩人耳目，在那里寄顿下来，而秦可卿的家族背景，在那时不仅并未彻底败灭，到故事发展到第十回时，正处于一个要么能转败为胜，要么便再无希望的极为关键的时刻，所以秦可卿焦虑成疾，而贾府中的知情人也都企盼着秦氏的背景能高奏凯歌。正因为秦氏有着如此非同小可的血统身份，贾母才将她视为“重孙媳中第一个得意之人”，她也才浑身显露出比贾府中任何一位女主子都更高贵更娇嫩的“豌豆公主”
2、身世
文中写到秦可卿是抱养的.但真的是这样吗?案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆着飞燕立着舞过的金盘，盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜，上面设着寿昌公主于含章殿下卧的榻，悬的是同昌公主之的联珠帐。”
这个似乎于她的身世不符合…….
3、为何要略写
作为金陵十二钗之一的秦可卿,应该在红楼梦中是一个比较重要的角色.但是为何曹雪芹只是让这个重要的角色在第五回出场,在第十三回就离奇死去了呢?其中的玄机一定值得我们推敲,琢磨与研读的.
4、判词
“情天情海幻情深，情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。”
这首判词通过秦可卿的遭遇，揭露了封建贵族家庭腐朽堕落的糜烂生活。贾 府的伪君子们，表面上道貌岸然，衣冠楚楚，实际上“爬灰的爬灰，养小叔子的 养小叔子”，人形兽类 。这种荒淫无耻的生活 ，荣、宁二府几乎是一样的 。 秦可卿是一个弱者，在贾府的权势者们中间， 她是一个被玩弄损坏的形象，最后堕入罪恶的深渊。作者对她的不幸遭遇是寄予深切同情的 。
5、《江南梦曲·好事终》
“画梁春尽落香尘。擅风情，秉月貌，便是败家的根本。箕裘颓堕皆从敬，家事消亡首罪宁。宿孽总因情！”
《好事终》，指秦可卿与贾珍乱伦的丑事告一段落，曲名含着明显的讽刺意味。从曲子开头几句看，作者似乎是把贾家败落的责任归到秦可卿身上。其实细看书中情节，不过是通过秦可卿把宁府贾珍、贾蓉、贾敬等人牵出来，进行暴露和鞭苔。秦可卿的堕落是主动还是被迫，不得而知，但无论从哪个角度说，贾珍都是主要责任者。
6 、死因
秦可卿之死, 可谓是《红楼梦》一书前半部分的一场重头戏, 也是历来红学研究的一大悬案。书中秦可卿的死因为什么从原初的“淫丧”变为后来的“善终”, 曹雪芹在安排该人物命运时为什么一改初衷, 使她不但没有“淫丧天香楼”反而“死封龙禁尉”。这一前一后的自相矛盾和巨大的反差, 便成为此案最大的疑惑费解之处。该案受害者秦可卿死因不详, 案情扑朔迷离。
7、棺材
秦可卿死后，贾珍“恣意奢华”，“看板时，几副杉木板皆不中用”，结果
是薛蟠送来了一副板，“叫作什么樯木，出在潢海铁网山上，作了棺材，万年不坏……原系义忠亲王老千岁要的，因他坏了事，就不曾拿去”，那樯木板“帮底皆厚八寸，纹若槟榔，味若檀麝，以手扣之，玎珰如金玉”，薛蟠称“拿一千两银子来，只怕也没处买去”。当时贾政劝了一下：“此物恐非常人可享者，殓以上等杉木也就是了。”贾珍不听。
《 红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
