学生发展

研究性学习

学生发展 >>研究性学习

关于诚信意识行为调查研究结题报告

来源:任芬等|编辑日期:2009-11-30 10:36:05|点击数: |发布:45

组长:任芬
组员: 李丹栋,戴白莹,周斌,张飞亚,王燕玲,何卿,王晓,何田力。
(1) 研究目的:
据网上资料披露,在“如何对待考试作弊”这一问题上,有85.5%的小学生表示“坚决反对”,同比中学生为65.3%;10.2%的中学生选择“诚实者吃亏,只要不被发现,也想作弊”,只有3%的小学生有同样的想法。诚信,作为每个人在社会生活中的处事准则,已经渐渐被人们所忽视。2001年的一篇以诚信为话题的高考作文引起了人们的思考,有一位考生这样说道:“物犹如此,人何以堪?”是的,这一声疾呼似乎曾一度掀起了一场诚信之风,但是仍有不少的个人,企业甚至是那些一贯以诚信自居的学生当中出现了一系列的不诚信行为,令人痛心。最近相关部门也出台了相关政策措施打击不诚信行为,宁波市更是竭力提倡诚信,我们希望能够通过这次的调查研究,为以后诚信事业的发展提供一些帮助,能够促进诚信之花在校园甚至社会芬芳四溢。
(一)前期工作:
(2) 计划研究步骤(200510.22-2006.4.14):
1.选定题目,填报计划书;
2.前期准备工作(组员分工、收集与主题相关的资料、背景);
3.制作调查问卷;
4.对调查问卷进行统计分析;
5.访问专家(长沙市旅游局);
6.汇总问卷数据;
7.布置组员写个人心得;
8.撰写结题报告;
(3) 组员分工:
任芬:组织调查工作,查找资料,制作分发调查表,整理数据,撰写心得
戴白莹:查找资料,分发调查表,整理数据统计。
李丹栋:制作分发调查表,查找资料,撰写心得
周斌:制作相关课件和文字打印,查找资料。
何卿:制作相关课件和文字打印,查找资料。
王燕玲:资料整理,分发调查表。
张飞亚:资料整理,分发调查表。
何田力:查找资料,分发调查表,整理统计数据。
王晓:查找资料,分发调查表。
(二)研究过程:
(1):上网查找相关资料,拟定相关问题,制作调查表(附问卷调查表)
大家好!以下是我们研究小组关于诚信问题的问卷调查。本次调查采取无记名形式,请如实回答,谢谢合作!
1.你觉得自己在诚信方面表现如何?
A.做事十分诚实
B.较为诚实
C.不诚实
2.你认为诚信在社会生活中重要吗?
A.十分重要
B.比较重要
C.毫无用处
3.你是否曾在考试中作过弊(不记名,务必如实回答)
A.经常作弊,甚至在期末考试中
B.偶尔作弊,只是平时测验时作弊
C.几乎没作弊
4.你曾经欺骗过你的父母吗?(考试成绩)
A.有过好多次
B.有过几次
C.几乎没有
5.在日常生活中,如果你出现了不诚信行为,你会为此感到内疚吗?
A.经常会
B.偶尔会
C.不会
6.你是如何看待别人的不诚信行为的
A.厌恶、揭发
B.很讨厌,但采用暗示
C.很讨厌,但不揭发
D.无所谓
7.你最可能因为哪方面因素发生不诚信行为

上一篇:

下一篇: