[转帖]【模拟联合国】中国模联的世界情结——龚姚东
来源:模拟联合国|编辑日期:2012-06-15 21:05:16|点击数: |发布：402
中国模联的世界情结
龚姚东
编者按：龚姚东老师现任杭州英特外国语学校副校长，同时也是在全国模联界鼎鼎大名的杭州外国语学校模拟联合国社团的奠基人和导师之一。这篇《中国模联的世界情结》是应北京大学中学生模拟联合国八周年纪念活动的约稿之作，龚老师以深情之笔触，深邃之洞鉴，以杭外模联的发展史为线索，既揭示了模联于中国未来青年人才培育的的深远意义，又对中国模联发展的现状和问题进行了深刻反思。
在2006年10月的燕园，陈光同学在英杰交流中心的教室里为我和众多较早期的国内中学模联指导教师上了第一堂有关模拟联合国的课程。北大模联是第一扇窗口，为位于基础教育界金字塔尖的学校和学子们透进一缕曙光，这丝来自欧美教育的曙光，即如一道惊雷击中了校内那些璞玉般的孩子们，使得他们的视野穿出经济逐渐过热而道德缓缓沦丧的华夏本土，投向千变万化的世界格局，从一个“被动学习者”变身为生活体验者，走向政治经济环境社会科技伦理等等文明的每一个细节分支。
站在眼下这样一个物质异常噪杂但精神无比沉闷的“大时代”，作为一名大陆的基础教育工作者，我一度能感受到鲁迅先生80年前是如何地面对吃人的社会想要发出一声“呐喊”；又抑或是恍然如《黑客帝国》的主人公，猛睁开眼看到的，是我们的教育如何像一台巨大的Matrix主机，将所有孩童和少年鲜活的生命牢牢控制在被设定的程序里。
所幸的是，清醒未必都是痛苦的。在过去的7年中，每每站在模联会场的后面听少年才俊们的慷慨辩论和陈词，都有“于无声处听惊雷”的感觉。他们不再背着讲稿，不再训练手势，不再琢磨评委喜好，不再被录成节目作为教育榜样，而是自己研究和分析的结果，是体验了自我和课本外的世界之后，自然做出的判断和宣言。总之，在一个程序民主的框架内，他们中的一部分人，不再仅仅把英语作为主观秀场，而是作为思想的客观表达.
模联这个来自西方教育的产物，在左冲右突而觅不到出口的中国教育圈内，以半官方的形式，迅速找到了一批志同道合者。而经过非常短暂的融合，中国的中学模联人就将眼光投往海外。2007年青岛二中在纽约总部会议的初次试水，2008年杭外代表再次将中国青少年的声音激荡在联合国总部大厅，在这之后，迅速地，“Chinese munners”全线迈入国际模联舞台，除了美国联合国协会的纽约总部会议，还有海牙会议、常青藤会议、波士顿会议、哈佛耶鲁芝加哥普林斯顿宾大等系列名校模联都一夜之间浮现出中国学生代表队伍。2008年2月的第7届波士顿模联，我在早餐时遇到一位某美国中学的同仁，一位担任了26年模联advisor即将退休的女教师，她这样描述她见到的第一批来自中国大陆的模联学生：既不同于家乡中餐馆老板的孩子，也不同于出生于本土的，早期华人移民的孩子。她说她很兴奋，看到了“真实的中国。”她还说她预感到中国的学生迟早会加入这个国际活动，但是没想到，来的这么快，比奥运的举办还早。
2008年，杭外在66所北大模联参会校选中，作为唯一的队伍得到UNA-USA全程赞助前往参加纽约的总部会议。包晓明老师带4名同学赴美参会，这次的会议异常艰难，毕竟这几乎是全球最高水平的会议。我们虽然斩获了两个outstanding award,然而我们的美国姐妹学校Sidwell Friends School（前任总统克林顿女儿和现任奥巴马总统的两个女儿就读校）也派20人的大团作为俄罗斯代表参会，包揽了不少大奖，相比之下我们的表现黯淡很多，然而Sidwell学校的老师一再对我们竖起了大拇指：your students are exceptional!
很快，2009年，杭外一名高一交换生去了美国一所公立高中念书，几个月后她代表她所在的美国高中参加了一年一度的哈佛中学生模联，有意思的是，杭外也有一支队伍出现在这次会议上。于是出现了戏剧性的一幕：同根同源的杭外模联人代表了中美两所中学聚首在同一个会议，会场上交锋洽谈，会后兴奋欢聚。世界以这样的方式欢迎中国的新一代青年精英加入，让我感到些许的神奇。
在这短短的七年内，从0到100，模联带给全国中学界的影响，也许很难估量。在2009北大模联五周年纪念的时候，我撰文如下：“几十年的国内基础教育界，对解题技巧的专注无助于塑造科学精神，苦背经文更是闭塞了质疑和创造。MUN的出现犹如黑夜星火，点亮了年轻的个体心灵对人类世界的思考。在这个意义上，PKUNMUN将MUN引入高中，扮演了民间“盗火者”的角色。”
这火种正在缓慢燎原，如果几十年后中国的教育真正能有起色，回首现今的岁月，模联将无疑应当被当做里程碑看待，被重新审视和认可，因为正所谓“大风起于青萍之末”，国内教育改革推出多年而阵痛不断，自上而下的努力迄今难
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