小学和初中的铁哥们和我一起进了鄞中。
在上个周六回家的公交车上，他告诉我，他们班的体育委员让他去跑1500米。
“1500米？”我极度吃惊地问他。
“是的。1500米。”他很确定的回答。
我有些难以置信，他的体育不算差，长跑也能及格，但他的体育也绝对不拔尖，1500米，对他而言，是个难度。
“是你自己报的，还是体育委员硬拉你去的?”
“当然是体育委员硬拉我去的。”他耸了耸肩表示无奈，车上人很多，他一不小心，被挤得一踉跄差点摔倒。
我赶紧扶住他，继续问道：“那你怎么办？”
“怎么办？跑呗！”
然后他告诉我，他大概隔一天早起去操场上晨跑，锻炼身体，增强体质。这样，已经两个星期左右了。
我只好说：“我支持你，加油！”
周一，体育课。
鄞中的体育课往往是好几个班级占满整个操场的一起上。于是，我很幸运地看到了他，还有他们班的体育委员L，也是老相识了，小学同学，初中时分道扬镳。高中却殊途同归。三个人见面，自有一番乐趣。
他还在为1500米担心，L也调侃他：“也不用担心，你要是拼一拼。5分30秒总能进的啊。上次你跑了5分50秒，最后时刻爆发一下冲刺一下不就行了。”
“你说的容易，那时腿早软了，还加什么油冲刺什么啊！”他无奈地反驳。
“那也没关系，就算你垫底了也没什么呀，你想，虽然你是垫底，被人拉得很开，但是只要你跑完全程，那肯定全场都为你鼓掌的。要是到终点的时候再摔倒一下什么的，那就更感人了。”L半真半假地调笑道。
“少来，我现在要跑进5分30秒，哥要拼了，哥哥跑完了，记得拉哥一把。”他也半真半假地玩笑了一句。
“一定一定。”我和L异口同声地答应道。
周四，体育课。
直到快下课之前，我才看见他的人。
他喘着气告诉我，他跑进5分30秒。
人在一边关切地扶着他，拍着他的背，让他把气理顺。
看着他疲惫又有些憔悴的笑容。我知道，他在为了那个5分30秒而奋斗着。
他在守望着那个5分30秒。即使，他将在终点倒下；即使，他将被抬出场；即使……
他就是那个孤独的守望者，为了5分30秒而拼劲全力。
