来源:主席团|编辑日期:2010-09-27 17:47:57|点击数: |发布:271
另一双翅膀
——记2010学生会活动夏令营
结束了!
结束了……
是的,可能这三个字在三天前会让我深深呼一口气,如释重负,但是经历了三天的磨练,我明白了“结束”意味着什么。
一个小时后,我们到达原动力学校。
在老师的带领下,我们首先到达了宿舍楼,在宿舍楼前,教官的一声令下,让我们顿时意识到,这三天的体验训练并不是我们想象中的那样轻松,类似军训的锻炼已经向我们发出了挑战。我们迅速排列成两列,在教官规定的5分钟内迅速上楼放好了行李,下楼列队。
接下来我们来到了会议室,开始我们三天训练的热身。带队的郁教官为我们介绍了原动力学校的起源、意义等。在这过程中,教官给我们做了一个小游戏,需要一名女生和一名男生,我自告奋勇参加了这项游戏,搭档施凯伦。游戏很简单,将两条绳子交叉分别套在两人的手上,而我们的工作就是将绳子分开,期间不能是绳子脱离我们的双手,限时三分钟。计时一开始,我和施凯伦便开始想着能够从两条绳子中绕出去,台下的同学也不停地给我们出谋划策,无奈直到过了两分钟还是没有成功。眼看时间就要到了,我们还是没有想到方法,失败了。教官笑笑,走过来,将一根绳子塞入对方的一只手的绳圈中,再将绳圈回出来,顿时,两条纠结了半天的绳子总算各顾各了。“你们如果一直用身体去绕会出来么?”教官反问道。仔细想想,的确是,两条绳子已经和身体分别围成了两个交叉的圆,是绕不出来的。“不要用惯性思维解决问题。”教官继续补充道。我们顿时明白了。这样一个小小的游戏,就是启示我们要学会打破常规,用创新思维思考问题,解决问题。接下来,我们的团队被分为两个小队,我们队叫做“攀登者”,口号是“climber,永不止步!”由施凯伦担任队长。
下午进行了信任背摔、断桥等项目。这两个游戏到考验到了我们个人的勇气。尤其是断桥,那
吃完晚饭,我们又进行了一项团队项目——联合舰队。乍一听,我们都迷糊了,联合舰队,该不会是让我们在水上作战吧!后来,教官将我们分成人数是1:2
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