2013学年第二学期政治教研组工作计划 一、指导思想 全组成员以深化课堂教学改革为中心，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人生，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习能力和实践能力。 严格执行学校的各项教学制度，继续加强教研组建设，坚持以学生为本，关注学生差异，注重学生发展，不断探索教学方法，切实提高政治课教学质量。 二、工作策略 目标一：更新教育观念，提高理论素质加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 目标二：加强管理，创建一流教研组 (1)加强组风建设，继承和发扬本组的认真踏实、实效的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建成团结和谐、创新、富有朝气的学科组。 (2)加强学科资源库建设，以本组员为中心，以备课组长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化，规范化，电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。 (3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的阶段性成果。 目标三：抓好课堂教学，提高学习效率 (1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度，在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能。 (2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教育的生动形象性来激发学生的学习兴趣。 (3)协助班主任培养学生良好的学习习惯，每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务。 三、其他工作 (1)加强听课评课，平时随时交流教学心得、教学方法，做到兼收并蓄，博采众长。加强备课本、听课记录本和学生作业等的检查。 (2)动员每位老师开设一门适合学生兴趣又体现政治学科特点的选修课。 (3)加强对高考考试说明的研究，帮助学生提高应试能力。重视高二年级的学业水平测试。 (4)强调科学训练，有效训练，精选练习题，提倡自己编题、改题、变题等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年2月21日