以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，用先进的教育理念推动素质教育的深入开展，加强我岗内涵建设，提升精神文明建设的品质，充分发挥女教师“半边天”的作用，通过学习努力提高教育质量、教育水平。发挥巾帼文明岗的先锋示范作用。
1．建立学习制度保证教师学习
在岗内开展持续不断的专业学习并以读书活动为载体设计学习主题，以制度的形式保证教师学习。在学习内容上围绕“思想政治、教育理论”、“教育理念”、“教育管理”和“智慧思维”四大专题，在每月工作考核中量化学习，引导教师学以致用。
2．学习形式多样
在组内倡导：每天读书半小时，每人每天坚持1小时的自学，除此之外，还有每周三的教研组组内的学习，读书交流。在学习形式上充分体现灵活性，通过自主学习与组织学习结合、广泛阅读与确立主题结合、分散学习与集中学习结合、书本学习与专家讲座结合，提高学习成效。
3．学习内容丰富
①学习时事政治，提高审事度势，把握方向，紧跟形势的政治洞察力和思想觉悟。
②学习邓小平理论、“三个代表”的思想、十七大精神，提高政治理论水平、提高政治思想素质，明确政治方向。
③加强师德、职业道德及法律法规的学习，充实教书育人的思想内涵，提升爱岗敬业的高尚情操，确立投身于教育事业的信念。
④学习业务知识迅速提高业务能力和水平，鼓励教师外出听课、取经、学习以及参加各级各类培训等。
4．学习有针对性、有实效
强调组织学习基础上的个人学习，即针对个人特长、所教学科、存在的不足或发展需求进行自主性的、有目的的个人自学，使自己具备精深的知识储备、广博的文化涵养、高强的学科知识和教育、教学必备的多种技能，为自己专业化发展奠定基础；强调“学”与“行”的密切结合，实现工作学习化、学习工作化。
5.创设读书交流的平台
每月举行一次教研组读书交流，推荐好书、畅谈体会，读好书，用好书。每学期举办读书研讨活动，人人研读一本教育名著，开口议一议、争一争，动脑想一想。鼓励教师加强反思，以学会反思、善于反思为切入点，以加强对话和交流为切入口，寻找交流、合作的契机，提供相互启发、共同探究的平台。
鄞州中学史地组巾帼文明岗
