新闻都是发生在我们生活中，且人人都非常关注的事物。而现在由于信息流通的快速，使得发生在我们身边的事能够非常便利、快捷、及时的传递到世界各地。所谓的家事、国事、天下事，时时入耳入心，不仅丰富着我们生活的情趣，同时也拓展了我们生活的视野，这也就是新闻的魅力所在。而其中的不少的新闻热点是和我们地理知识密切相联系的，可以作为地理课堂教学的补充材料，成为有益的课程资源。
一、 作为导语，激发学习兴趣
一节课有一个好的导语，确可以起到先声夺人的作用，而将新闻作为导语，尤其将学生了解的，或刚刚发生的重大新闻作为导语运用到教学中，更能激发学生学习的兴趣。
在上《人类活动地域联系的主要方式》这节课的前一天，我在新华网上看到了这么一则重大消息：马其顿政府官员26日证实，马其顿总统特拉伊科夫斯基乘坐的飞机当日早晨在波黑南部斯托拉茨镇附近山区坠毁，救援人员在失事现场没有发现任何幸存者。此前爱尔兰首相伯蒂·埃亨透露，特拉伊科夫斯基已经遇难。我在上课时就问学生这则令人震惊的消息大家知道吗？你们是从何得知的？非常有效地就引入了人类地域联系的主要方式之一-----邮电通信。也体现了邮电通信的基本特征
广告是我们同学所熟知的，耳熟能详的内容，在教学中就可以引用一些广告语。不久前奥康公司用 “梦想是走出来的”广告语代替 “穿奥康，走四方”这一大家熟知的广告语，在上课时一打出这个广告语，并配上该公司最新生产的几种皮鞋款式，立刻引起了学生浓厚的兴趣，学生马上就知道说得是奥康皮鞋，而奥康皮鞋就在温州，而且是一家私营企业，由此就可通过奥康公司引出温州的新兴工业，并且以此为例说明温州新兴工业的特点，又可以让同学们将温州与意大利的相比较。既联系了实际，又培养了学生的分析能力和比较能力，同时也很好的激发了学生学习兴趣。
二、 作为素材，充实教学内容
因为新闻的实效性，我们可以将其作为教学的素材，充实到教学中，使我们的课堂显得更加丰满。
今年3月份，北京又遭受了历年来最严重的一次沙尘暴，这可是绝佳的新闻素材。我马上引用了这个新闻材料，题为来自北方的“狼”－－－北京春天只能“与沙共舞”。材料内容为：从2004年3月10日开始，本年度内第一场沙尘暴光临北京。当地媒体报道说，这是历年来最严重的一次。黄沙肆虐，波及北京周边十一个省区。每年的这个时候，这个不受欢迎的客人总是会声势浩大地登门。无论盛情与否，总要敞门接待。就连以严肃著称的北京交警也因为沙尘暴的到来而些许改变了态度———以往车辆不整洁就“扣分罚款”的规定在执行中被刻意地忽略掉了。全北京城的车，甚至就连值勤的警车都是脏兮兮的，能罚谁去？风再起时，人们已经见怪不怪。在幽默诙谐的调侃中却深深地表达了人们的无奈和困惑，也给了同学们深深地震撼，对环境问题有了深切的体会，意识到了环境问题已经关系到了人们生存的切身利益，而走可持续发展的道路是我们应该选择的必由之路。
三、 作为背景，阐述地理原理
在我们的地理教学中，有许多的地理原理需要我们去阐述，将新闻作为地理背景，让同学们去研究新闻案例，可以从中发现原来在新闻背景中也蕴含着丰富的地理原理。
去年12月25日上《地质灾害》这节课，而就在12月22日的上午美国加州恰好发生了里氏6.5级地震，而且只导致3人死亡，这令我想起了1976年7月28日发生在唐山的大地震给我们中国人民带来的灾难，这可是一个绝好新闻背景。
材料1：1976年7月28日，北京时间凌晨3时42分53.8秒，河北唐山发生了历史上罕见的7.8级大地震，24万余人在灾难中丧生。
仅仅在一秒钟以前，地球表面似乎还是平静的。在东经118.2度，北纬39.6度——中国河北唐山市，一切都和往昔一样，夜阑人寂。谁也不曾想到，若干年来，地壳运动产生的巨大应变能正在唐山的脚下聚集着，直到岩石再也支撑不住。大地震终于在这一天的凌晨发生了，犹如400枚广岛原子弹在距离地面16公里处的地壳中爆炸！唐山上空电闪雷鸣，大地上狂风怒吼，在强烈的摇撼中，百万人口的唐山瞬间被夷为平地。
材料2：2003年12月22日上午约11时16分，美国加州发生里氏6.5级地震，震中位于加州中部海滨城市圣西蒙市以东大约11公里处，距震中以南大约400公里的洛杉矶市和距震中以北大约300公里的旧金山市都有明显震感。地震导致至少3人死亡。CNN的录像显示，救援人员正在挖掘，寻找幸存者。美国地质调查局说，此次地震的震中位于距离海岸线约20公里的山区，人口密度小，而且周边建筑多为抗震效果好的木制结构，所以损失较小。
用这两份材料，让学生从材料的明显对比中让学生来阐述原理，思考地震灾害的破坏程度和哪些因素有关系？
通过这个素材背景，让学生真正通过自己的体会和发现了解了影响破坏程度的因素有很多，并且说出了许多书上都没有提到的内容。如震级、震源深度、距震中远近、震中区地质条件、建筑物抗震性、经济状况、人口情况、发生时间、人们的防灾意识、应急措施、预报程度等等。培养了学生的分析问题和解决问题的能力。
四、 作为案例，引发学生思考
我们每天都在看新闻，听新闻，但是对所见所闻往往只是一笑置之，而事实上有许多的新闻作为案例，往往能引发人们深深的思考。
2002年上《海洋环境保护》这节内容时，我在网上看到了有关巴哈马籍油轮“威望号”燃料油泄漏的事件。材料：2002年11月13日在西班牙西北部加利西亚省海域搁浅并发生燃料油泄漏的巴哈马籍油轮“威望号”在19日断裂成两半，随后逐渐下沉。这艘船上共装有7.7万吨燃料油，燃料油大量外泄，目前已漂浮到加利西亚地区长达250km的海岸上，海滩上积了厚厚一层燃料油，造成沿海4000名渔民无法捕鱼，动物大量死亡。生态学家称这可能是世界上最严重的燃油泄露事件之一。加利西亚省官员称，油轮在断裂时成两半使得控制污染的难度大大增加，对当地生态环境构成严重威胁。葡萄牙、西班牙甚至非洲大陆都将有可能受到影响。我马上将其下载下来应用到了第二天的课上，并配上鸟类受害的图片。给了学生很大的震撼，同时也引发了学生深深的思考。我们人类生命的摇篮海洋正面临着许多严峻的考验，海洋环境保护已经日益显得重要了。
在教科书中提到了交通运输发展的方向应是网络化、高速化、专业化。可以请同学位思考一下，除了这些发展外，还可以向哪些方面发展？请根据宁波的地理位置以及目前的交通现状，说说宁波今后交通运输业的发展重点，为什么？同时可以让同学们讨论后，然后再拿出下面的新闻材料，让同学们了解一下我们宁波市交通的规划。(2003年10月28日 ，《宁波市城市快速轨道交通线网规划》通过了中国国际工程咨询公司专家组的评审。根据规划，宁波的轨道交通初步确定六条线网，其中三条主线可能将设计成地铁，三条辅线则设计成轻轨。全长约为230公里。宁波轨道交通将于2006年动工。规划线网形成后，宁波市出行结构将得到优化，轨道交通出行比例将占居民出行的23．4％，公交出行比例也由此提高到49％。届时，通过公交方案，基本可在半小时内由市中心到达主城区内任意一点。)想到了上述内容的同学会感到很骄傲，会觉得学有所用。
五、 作为现象，隐喻地理意义
在日常生活中，我们经常会碰到一些琐碎的事，一些和我们日常生活相关的一些现象，而这些家长里短的新闻也是我们经常听到的一些当地新闻，而在这些表面现象下却往往隐
