一、指导思想：
本学期史地组教研工作将结合学校教学工作，以及新课程标准的具体要求，开展课堂教学改革与探索，做好教学日常工作，做到有效落实。为培养新型的具有创新精神和实践能力的综合性人才贡献力量，为切实提高学科教学质量做出应有的努力。努力使史地教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、工作目标：
1．提高史地教学质量，确保完成各项教学任务。今年是浙江省实施新课程的第三年，今年的高三也是实施新课程以来将要进行的第一次高考，因此高三复习任务艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导复习，备课组的作用一定要得到有效的加强；高一的教学重点仍是历史、地理会考，因此抓好基础、确保优良率是高一教学的主要任务；高二文科班旨在进一步培养学生的历史、地理思维习惯，更好的掌握史地学习的方法，为高三作准备。
2．本学期教研组工作的重点是始终围绕有效教学这个主题，加强理论学习，深入教育科研，全面推动教学改革。
3．开展好选修课和研究性课程的活动，激发学生学习兴趣。尤其是高一的气象研究性课程，充分运用学校新建的气象园。
4．本学期着重加强备课组的活动，具体到每周一次，由各备课组长负责，让备课组活动有序、有效进行。
三、工作措施：
（一）加强理论学习，更新教学观念
继续学习《地理课程标准》、《历史课程标准》、《地理课程标准解读》、《历史课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据学生的学习特点探讨史地教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
加强教研组建设。逐步形成长效机制，工作尽量做细、抓实，发挥宁波市首批三星级教研组和市巾帼文明示范岗的模范带头作用，
（二）抓实教学常规，提高课堂效益
1.继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。
2.本学期重点抓各教师的备课。新教材对于每位教师来说，都是新的，而认真备课则是上好每一节课的必要环节，因此要充分发挥教研组、备课组的作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思史地课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质，要求每位教师都能备详案。
备课组活动定时间、定地点、定内容。高一地理备课组长：乐萍萍。高一历史备课组长：李启区。高二历史备课组长：周浩。高三地理备课组长：陆珊维。高三历史备课组长：朱彩琴。严格把好备课关。
3.注重发挥“帮带”的作用，以新老“结对”的形式帮助新教师迅速成长。今年新加入的教师王玲霞师从朱彩琴，新带高三的严丽娜跟邱展峰老师结对。加强组内互相的听课、评课，写好教学后记，经常对自己的教学进行反思，注意从不同的角度分析、评价一节课的得与失，提升教研组活动的质量，推动史地的教与学。本学期的公开课：
地理 历史
高一 陈亚玲（第7周） 王玲霞（第2周）李启区（第3周）
高二 励明海（第10周） 周浩（第12周）
高三 严丽娜（第4周） 朱彩琴（第14周）
（三）做好培优补差的工作，提高教学质量。作业布置适量，及时认真进行批改，做好提优补差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
（四）继续大力开展选修课、研究性学习，激发学生的学习兴趣。
高一地理选修课：章 玲（亚洲之旅）
高一地理研究性课程：乐萍萍（生活中的地理）
高一历史选修课：李启区（中国历史文化）
高一历史研究性课程：王玲霞（解密清宫遗案）
高二历史选修课：赵远刚（光影中的宋帝国）
高二历史研究性课程：周浩（有明一代人物志）
高二地理研究性课程：励明海 （居民旅游情况调查）
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