一、指导思想：
本学期史地组教研工作将结合学校提出的有效教学为主题，以新课程改革实验为主线，以提高史地教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使史地教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、工作目标：
1．提高史地教学质量，确保完成各项教学任务。今年是浙江省实施新课程的第二年，高一的重点仍是历史、地理会考，因此抓好基础、确保优良率是高一教学的主要任务；高二文科班旨在进一步培养学生的历史、地理思维习惯，更好的掌握史地学习的方法，为高三作准备；高三复习任务艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导复习。
2．继续以课改为中心，抓实史地学科教学常规，进一步提高史地课堂教学质量。
3．本学期教研组工作的重点是始终围绕有效教学这个主题，加强理论学习，深入教育科研，全面推动教学改革。
4．开展好选修课和研究性课程的活动，激发学生学习兴趣。尤其是高一的气象研究性课程，充分运用学校新建的气象园。
5．对于文科班学生要加强课后辅优补差工作,努力实践分层次教学。
三、工作措施：
（一）加强理论学习，更新教学观念
继续学习《地理课程标准》、《历史课程标准》、《地理课程标准解读》、《历史课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据学生的学习特点探讨史地教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
加强教研组建设。逐步形成长效机制，工作尽量做细、抓实，发挥宁波市首批三星级教研组的模范带头作用，教研组活动定时间，定地点，定内容，定主讲人。根据已制定的教研组、备课组、作业批改等各项工作的规范要求，立足本职，正常有序地完成本校安排的教学工作。在本学期中开展两次主题教研活动和一次外出教研活动。
（二）抓实教学常规，提高课堂效益
1.继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。
2.充分发挥教研组、备课组的作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思史地课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。
备课组活动定时间、定地点、定内容。高一地理备课组长：戴红菊。高一历史备课组长：阮亚芬。高二地理备课组长：严丽娜。
3.注重发挥“帮带”的作用，以新老“结对”的形式帮助新教师迅速成长。今年新加入的教师陈亚玲师从戴红菊，乐萍萍跟章玲结对。加强组内互相的听课、评课，写好教学后记，经常对自己的教学进行反思，注意从不同的角度分析、评价一节课的得与失，提升教研组活动的质量，推动史地的教与学。本学期的公开课：
地理 历史
高一 陈亚玲（第5周） 周浩（第10周）
高二 严丽娜（第6周） 张跃娟（第8周）
高三 乐萍萍（第3周） 李启区（第4周）
（三）做好培优补差的工作，提高教学质量。规范作业的布置与批改，做好提优补差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。
（四）继续大力开展选修课、研究性学习，激发学生的学习兴趣。
高一地理选修课：戴红菊《游览中国》
高一地理研究性课程：陈亚玲《气象观测和酸雨》
高一历史选修课：赵远刚《光影中的大宋帝国》
高一历史研究性课程：周浩《清代人物研究》
高二地理研究性课程：严丽娜《神秘的北纬30º》
高二历史研究性课程：余朝辉《鄞州历史人物评说》
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