昨天下午生化组化学学科进行了“关注课堂细节，提高课堂效果”系列教研活动之“课堂引入”的教研活动，通过“专家引领，实践反思，同伴互助”的方式学习了课堂引入的原则、方法、意义和如何提高课堂引入的技巧、如何避免课堂引入的一些问题等内容进行了系统的学习，并对三节课的引入部分进行了点评，大家结合理论指导和自己的实践体会，各抒己见，取得了很好的效果。
　活动共进行了1个半小时。