2025年3月27日，“学科能力启思维，AI赋能向未来” 主题学术周物理专场在鄞州中学高一阶梯教室拉开帷幕。来自宁波、舟山两地的30余位物理教师齐聚一堂，共同探索AI技术与物理教学的深度融合。首先由舟山绿城育华学校的何佳学老师和鄞州中学的黄刚老师同课异构，精彩呈现了《电容器的电容》展示课。两位教师以核心素养培育为主线，通过进阶式探究活动，巧妙运用AI技术进行视频生成、现场绘图、提问引擎等，为课堂教学助力，并取得了良好的教学效果。
      
     

在课后说课环节，两位执教老师分析了自己的教学思路设计以及如何利用AI辅助教学，达成学科素养培养目标。最后，来自宁波中学的正高级物理教师史再老师做了精彩的评课，并带来题为“从刷题到溯源，提升问题解决能力”的专题讲座。史再老师从问题缘起、命题逻辑、破局之道、教学转型、行动倡议，这五个方面展开，通过丰富的教学实例分析，提倡在这个AI时代，教师需要从“讲解者”到“引导者”实现角色升级。

         

本次教研活动既展示了AI技术赋能的教学创新，更引发了我们对教育本质的深度思考，如果在日常教学中，适时引入AI技术，我们就可以优化自己的课堂教学，引领学生更深入地探索物理世界！