本学期，在校长室，教务处的领导下，外语组全体教师齐心协力，顺利完成期初所制定的教学任务，工作总结如下：

一.组风建设：

本着从严治组的原则，全体老师共同努力，已基本形成了团结进取，积极向上，求实创新的教研氛围。教研组有很强的凝聚力，组内成员能互相尊重，互相学习，

互相帮助，气氛融洽、和睦，让每位老师尤其是年轻老师感受到在这样的环境中工作心情舒畅，工作有干劲、有成效，进步快。每位老师能严格遵守学校各项规章制度和劳动纪律，做到有事早请假，事后及时补假，教研组工作正在逐步走向规范和成熟。

二.完成的工作和取得的成绩：

1. 充分发挥各备课组的作用，三位备课组长能切实负责组织好各年段的教学情况，包括教学问题的讨论，教学进度的统一，教学资源的共享，月考和期中,期末试卷的命题，阅卷，总结工作，群策群力打好团体仗。本学期各年段的老师继续实施“一主多辅，群策群力，资源共享，各有风格”的合作备课模式，以提高备课质量，发挥教师特色，互相学习，共同提高。本学期各备课组在期中后进行了一次主题活动，重点对试卷中反映出的问题和情况进行了探讨，大家觉得收益非浅。命题老师和审题教师能针对学生的实际情况进行有效的选题，达到了良好的考查效果。总体上各年级段的平均分基本符合教务处所提出的要求。其中高一、高三命题难度适中；命题既考查了学生的能力又反应出教学上存在的一些遗漏，为以后的教学工作开了好头，也为下阶段进一步教学打下了扎实的基础。期末是高一，高二参加八校联考，高三参加宁波市统考，总体上各平行班之间的差距也不大。各年段本学期主要工作如下：

高三年段:在完成选修9 5个单元教学任务的基础上，开始了课本的第一轮复习，共完成必修1—必修4的复习任务，和穿插高中阶段整个语法体系的复习工作，并顺利完成高三英语会考工作。

高二年段:脚踏实地地在抓好学生基础知识的同时,注重学生能力的培养,既为高二的会考作好扎实的复习工作，也为进入高三作好准备。

高一年段:任课的几个老师认真学习新课程标准，提高新课程的教学理念，在扎扎实实搞好初.高中衔接教学的基础上,想方设法培养学生学英语的兴趣和热情. 我们相信:只有在调动起学生的学习积极性、主动性的基础上才会取得好的效果。一学期下来，已有一些起色。

2．定期组织教研活动和校本培训学习，活动内容为：理论学习，集体评课，集体备课，备课组活动等,每次活动均有记录。本学期共组织教研活动7次。

3.完善听课,评课制度.根据期初制定的教学计划顺利完成公开课开设情况，本学

期共开设公开课4节。并且事后进行了认真,热烈的评议