小荷已露尖尖角

——记鄞州中学高二语文青年教师区调研课

4月2日下午，区教研员毛刚飞老师到我校对高二语文青年教师的教学进行了调研。以美国作家海明威《桥边的老人》为授课文本，潘萍老师与励超老师以同课异构的方式展现了青年教师扎实的阅读基础与优良的课堂教学水平。

首先由潘萍老师呈现《桥边的老人》。她从小说的叙述视角出发，从有限视角的源头找出提纲挈领的问题“老人不想离开的理由是什么”，并以此带动对文本的解读，最终凸显主题即“战争之残酷性”，学生层层深入地探寻战争的后果，发现在战争中，最终人们一无所有，谁都没有活路，由此深刻体会到桥头桥尾的死亡气息。

第二节课由励超老师执教。她以冰山理论为基础，积极调动了学生的自主学习兴趣，通过文本对文章主题进行细致全面的解读，即“战争无情，摧毁人性，而作家对这一切怀有悲悯情怀”，最终以精致的板书回归了冰山理论，博得了学生的热烈掌声。

毛刚飞老师对两位青年教师的课作了深度评课，并对青年教师的教学成长提出了一些很有价值的建议，如教学方法要与教学内容相关联；设计问题时应该明确逻辑的起点，问题带动文本，层层推进，建立相联结的版块；多多了解叙述这个窗口，更细微地去了解小说经典。

两位教师的倾情授课，毛老师详细的点评，独到的见解，给大家提供了诸多启示，让与会教师受益匪浅。（鄞州中学语文组 展飞）