信息中心2009-2010学年度第一学期工作计划
来源:林强|编辑日期:2009-09-09 17:52:24|点击数: |发布：54
信息中心2009-2010学年度
第一学期工作计划
一、指导思想：
本学期，我们将在校领导的领导下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究，提高教学质量；积极研究信息技术在学科整合中的应用，认真开展相关课题的研究，积极推进教育信息化工程，以发展为重点，以深化教育改革为动力，提高全体教师应用信息技术服务课堂教学的水平。加强课件开发和校园网建设，丰富教育资源，为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台，以此带动教学方式的革新，优化学生的认知和学习过程，从而实现教学方法和学习方式的根本变革，全面推进我校教育信息化工作，为我校的教育创新和教育现代化服务，使我校现代教育信息技术工作再上新台阶。信息中心计划开展以下几项工作：
二、重点工作：
1、继续完善学校网站主页建设，加强校园网管理，提升办公自动化水平。
2、继续引进优秀电子网络资源，建立校内职业教育资源库和教学科研资源库。
3、发挥学校信息员作用，确保学校信息及时上网，做好对外宣传工作。
4、管理好全校计算机资源，加强管理，提高使用效率，特别是学校网吧及是子阅览室的管理工作。
5、负责为学校重要活动提供音响、网络多媒体技术支持服务，完成招生宣传摄像和专题片制作。
6、协助图书馆做好电教教材、课件与资料的配置和管理。
7、做好新增教师用机和多媒体教室的信息设备采购工作。
三、具体工作安排：
（一）制度管理
1、梳理中心职责，明确功能，提升服务质量。
2、完善多媒体设备（含教师电脑）的使用制度
通过制度规定，规范教师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进教师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命。
3、提倡勤俭节约的良好风尚
信息中心号召全体教师，奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制大手大脚，违反操作章程的不良倾向。提倡根据教材合理选择课件媒体，反对过多的低水平运用。
（二）教师培训
基于现有硬件环境下的应用层面：应当加强网络使用的经验交流，培训工作；探讨硬软件在教学过程中使用的科学性，艺术性，时效性，不鼓励盲目使用媒体教学，加强教学媒体使用的科学性的探讨。
1、开学初进行教师调查，了解教师需求（办公软件，网络应用，课件制作工具软件）
2、实践是最好的培训，问题是最好的老师。鼓励教师在教育教学过程中，边学边用，边用边学。不怕出错，勇于挑战自我，遇到问题向信息中心老师请教，向身边同事请教，积极用好信息技术。从课堂实效出发，做好资料搜集、演示文稿制作以服务教学，同时提高自身信息素养。
（三）校园网建设
1、开展关于学校信息化的信息共享和利用的研究，各部门把已经信息化的资料提供给教师和学生使用，提倡经过校级领导研究通过后的信息化资料共享给教师，家长，学生和其他部门使用，提高信息化资料的有效使用率。
2、建立校内职业教育资源库和教学科研资源库。
3、校园网整合学校新闻、教学案例，教育探讨，提高校园网的交互功能。
4、领导要带头科学使用学校信息化提供的信息，并指导提高信息的有效性，科学性，合理性。
5、新闻报道及时。配合校长办公室做好学校的新闻报道工作，及时准确的向外介绍学校办学思想、宣传教育教学实绩、报道学生生活活动，力求图文并茂。
（四）服务职能
1、做好日常软件资源的储备和整理工作。
2、做好投影仪，多媒体推车，大小阶梯，多媒体室的使用安排与管理。
3、做好校园广播系统的使用，管理工作。
4、及时维修校园内计算机，为师生提供良好的使用环境。
（五）资源库建设
1、继续开展教学资源的收集和积累。
信息中心将继续协助图书馆将采购的好的资源填充到学校资源库中去。并重视教师在教学一线收集和制作的教学资源的积累，以便更好的做到资源共
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