宁波市鄞州中学现代教育技术五年发展规划
二十一世纪是信息时代。随着科学技术的发展，现代教学手段迅速兴起，对教师传统的教学观念提出了挑战。为适应新的世纪、新的挑战，现代教育技术在学校教育中的地位和作用日益显现。为适应新世纪人才培养的要求，加速我校教育信息技术现代化的进程，特制定五年发展规划如下：
一、指导思想
本着坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育的方针政策，按照省现代教育技术实验学校的要求，结合我校的实际情况，认真组织实施，积极发展我校现代教育技术，为教育教学服务，推进教育现代化进程。通过学习和培训现代教育技术，营造现代化教学气氛，优化教学环境，充分利用现代化教育技术手段，加强课堂教学改革；充分利用现代教育技术提高教学质量和效率；探索应用现代教育技术手段的新型的教学模式，全面推进素质教育。
二、总体目标
⒈进一步完善硬件，充实软件，形成教育资源的开发和运用机制。优化学习资源，积极运用网络资源及各类有效的音像和电子教材，争取学科在单元教学模式上有所创新和突破。
⒉进一步加强现代化教育技术的培训，从而形成一支熟练掌握现代教育技术、具有较高现代教育技术水平的教师和干部管理队伍。
⒊强化现代化教育技术的管理，推进信息技术在教育教学中的普及和应用。优化教学过程，探讨充分利用现代教育技术手段特别是计算机网络技术改革教学模式、教学结构和教学方法。
⒋深化现代教育技术的课题研究，以研究促进应用。通过实验取得一批对促进教学改革，发展教育科学与技术具有突破性的科研成果。并开展教学、研究资料与信息交流，实现资源共享，加强相互之间的联系与合作。
三、具体措施
现代教育技术是当代基础教育教学改革的一项核心内容，要实现我校现代教育技术发展的总目标，必须要有强硬措施：尝试学科整合，提高教学质量在学校的教育信息基础设施基本完善后，以几个重点学科为支点，逐步展开信息技术和学科教学的整合，从根本上改变传统教和学的观念，改变传统的学习目标、方法和手段。探索多模式地运用信息技术，提高教学质量的方法。
加大资金投入，进一步加强现代教育技术的硬件、软件建设在现代教育技术的投入，适当增加学生用计算机数量，并及时更新。按规定更新教师办公室的电脑，争取在人手一台计算机的基础上再配备人手一台笔记本，以利于教师的移动办公。对已建的校园网根据应用的发展进行进一步的升级完善，构建教师办公OA系统，把学校的日常管理工作都纳入到数字化范畴之中，完善和更新校园广播系统、安防系统，做到校园网、广播及安防等秘有网络多网合一。继续增添新图书，加强图书室建设。加强对硬件设备的管理，做到合理使用，注重维护，提高使用效率。
强化应用，以校信息中心为核心创建现代教育技术的良好氛围，把能否应用现代教育技术进行辅助教学纳入教师年度考核内容，并作为“必考”内容之一。建好用好校本教学资源库，校内优质资源开放共享，努力达到教师人均有2课时的优秀教学资源校资源库中发表。我校将继续以信息中心提供技术支持，教导处进行具体指导和把关，一线教师广泛参与的模式强化教学资源建设。要求各备课组按教材分析、教学设计、文字资料、图片资料、音频资料、视频动画、成品课件和同步练习等建立相应的资源库。教师以备课组为单位，备课组长发挥引领和协调功能，促使组内教师分工协作，逐步丰富和完善本年级的学科教学资源库。每学期结束，学校将审核各备课组的资源库建设情况，视资源的数量和质量情况对各备课组进行考核，对优秀的备课组进行奖励。
进一步加大师资培训工作的力度，以适应教育技术现代化的发展。积极组织学校现代教育技术专职人员或骨干教师参加市级以上的骨干培训，促使教师转变观念，提高现代教育技术技能和理论素养，提高把信息技术应用于教育教学实践的能力。学校每年组织面向全体教师的现代教育技术培训，根据实际情况，采取多种方法，运用多种形式，通过多种渠道，讲求实效，培养多层次多规格的现代教育技术的师资队伍。中青年教师会熟练地使用各种软件撰写电子教案，制作课件或专题网站。鼓励教师上网络环境下的整合课，开展整合课教学比武活动、优秀课件评比活动，做到有考核、有激励。
在推进教育信息化应用过程中，要确立“以研究促应用、以应用促普及”的指导思想，认真抓好现代教育技术校本课题的研究，逐步形成自己的校本特色。积极承担上级科研课题任务，切实做好课题申报工作和实施工作。重点奖励在现代教育技术教学研究中作出贡献和取得成果的教师。
四、实施步骤
第一步：
①根据学校的发相应的设施，如学生计算机教室。
②建立微格教室，建立教学实时转播系统
③建立数字化实验室
④进一步做好校本资源开发工作，完善校本资源应用平台。
第二步：
①给全校教师配备笔记本电脑或台式电脑,强化多媒体教学。
②进一步完善学校的无线网络平台
③组织好实验课题实施工作，特别是经过上级立项的课题实施工作。
第三步：
①开展教师现代教育技术系列培训，切实提高教师现代教育技术素养。
②努力提高现代教育技术应用效益，确保现代教育技术设备的使用率。
③加大现代教育技术理论与实践的研究力度，促进我校现代教育技术向深层次发展，并逐渐走向成熟。
信息中心
2009/12/4
