通知
为大力推进多媒体在课堂中的应用，促进教师教学内容的先进性，提高教师制作多媒体课件水平，增强教师教育教学能力，建立一支适应教育教学新形势的高素质的教师队伍，经研究决定开展教师多媒体课件比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛指导思想
面向现代化，以计算机技术和网络技术为基础，提高教师多媒体课件水平，增强教师现代教育教学能力，建设高素质的教师队伍，适应新时代，紧跟新形势，推进教育教学改革不断向前。
二、比赛形式和内容
课件比赛要当场做，素材可以预先准备好！
据自己的专业完成讲解一个问题的多媒体作品
(1)、要求一定打字水平
(2)、会排版，会插入图片
(3)、教学方法方法得当
(4)、有动态效果
(5)、可以事先准备素材、制作，在现场仿制
制作时间 120分钟
三、比赛时间： 2009年4月15日 下午15：00~17:00
四、比赛地点：校新大楼7楼机房欢迎全校师生观摩比赛。
五、参赛选手: 见报名表
六、参赛办法
为使多媒体课件比赛得以公正，赛出水平，参赛面大，影响广泛，各教研室、工会组应认真组织。
七、比赛规则及奖项
多媒体课件比赛从页面数量、六类多媒体应用水平（要含文字、动画、声音、电视、flash、图片、图形）、媒体使用恰当性、教学设计、美观、学生交互(内部结构的交互和与学生的交互)、教育性、技术性、科学性、艺术性、综合评价等方面进行评分，几个评委的平均分为最后得分。取参加人数30%以上 设立 个人奖项，据得分，分为一、二、三多个等次(5%、10%、15%)。最少取三名。比赛颁奖将在校年终大会进行。
鄞州中学课件评比标准：
一、科学性
1、描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。
2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。
3、引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。
4、认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。
二、教育性
1、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
2、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
3、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。
4、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。
5、针对性：课件的针对性强，内容完整。
6、创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
三、技术性
1、多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
2、交互性：课件的交互性较高。
3、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。
4、易操作性：操作简便、快捷。
5、可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。
6、易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。
7、合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。
8、实用性：课件是否适用于教师日常教学
四、艺术性
1、画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。
2、语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
3、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。
信息中心
2009-3-15
