一、建立主页研究
1、用于推进计算机辅助教学的主页结构安排与版面布局研究。
通过资料研究及创新，设计多种主页结构（略），并不定期进行更换，通过增加内容，丰富版面、改善链接，美化图文等提高主页质量。记录访问量，通过访问量以及访问人群的IP地址跟踪，通过收集教师意见、建议，最后总结出合理的实用的经验。
2、用于推进计算机辅助教学的主页申请及维护以及宣传、推广，保证访问量、交流量的研究。
搜索能得到的提供免费主页的网址，通过实践使用，最后得到有关各免费资源的详细说明。搜索能得到的提供免费登录的搜索引擎，并通过实践使用，依据访问量，最后得到有关适合CAI的详细说明。
二、维护主页研究
3、免费主页为CAI提供素材、收集课件，提高为CAI服务的效率。
大量收集素材、课件，进行筛选后分门别类放入主页，并经常更新，通过对校内使用者的调查，总结出提高为老师制作多媒体课件效益的一些形式、方法包括下载方式等
4、CAI合理利用主页，利用主页进行学习提高，主页提供教学内容，提供经验文章。
提供收集有利教师学习的文章、经验、资料等，并对教师提出相应的奖励等配套措施，成为教师学习、交流、培训的基地。
5、利用主页进行交流，扩大化的交流范围，提供种种信息。
计算机发展是非常迅猛在，同样CAI也在不同程度的提高，教师了解CAI发展信息非常重要。主页利用种种渠道正常性地更新这些信息。
6、直接提供课件，进行课件交流、买卖等研究。
CAI是最终成果是课件等，所以课件交流、流通作为主页的最重要部分。研究课件演示、下载形式等。成立独具特色的CAI自助协会，方便教师进行问题探讨。
三、利用主页研究
7、直接用网页上的资料进行课堂教学。
利用主页上的种种资源，如何直接用于教学。如何下载、如何连接主页、如何利用多媒体投影设备等。
8、搜索网址，提供链接，让教师进行访问，冲浪，获取知识。
利用建立网友协会的办法收集CAI网址，使主页成为CAI专业搜索引擎。
