来源:王红元|编辑日期:2011-09-30 10:12:24|点击数: |发布：70
本学期起，学校将进一步规范各教研组的教研主题研修活动，要求公开课、教研专题研讨能切中教学实际问题，从教学实践创新、教学反思总结等方面进行点面结合的改进教学行为的专题性探索。根据我校正在研究的课题《寻找学的证据——基于“学习活动”观察的教学行为改进的研究》，各教研组在充分考虑教学进度、教学特色、教学质量要求等因素的基础上，提出了本学期的教研组教科主题，归纳小结如下：
学科及年段 学习疑难问题 上课教师 案例交流教师 活动时间 责任教师
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