3月27日下午，我校教科处举行教师论坛。本次教师论坛物理组赵志栋老师和艺术组何春芬老师结合自身学科特点，为全体教师呈上分别呈上“边走边享，边走边想”和“走进交响世界”的饕餮大餐。

赵志栋总结了学生在学习物理时呈现的“物理三境界”，指出她最欣赏的是第三境界，即“物理悟理，物理心里”，那些能将物理时刻记挂心中，并学以致用，细细思考生活现象的学生最具灵气。而作为物理教师，更是应该时刻关注生活，所谓读万卷书，行万里路。她结合暑假再回故乡山西的经历，用图片为我们展现了芦芽山的气候、植被，并阐述了她结合大气物理思考的结果。时刻领悟物理于心里，边走边享人生美景，边走边想物理原理，成为思想的行者。

何春芬老师则为全体教师呈现了交响乐的优雅世界。她深入浅出，以《红色娘子军》中表现洪常青和南霸天的两段音乐，展现了音乐虽无语言但却时刻传递语言的特性，人对音乐与生俱来的天赋也正是源于音乐特殊的语言。走进音乐，走进交响乐的世界，随后她以全体在座老师为例，生动地阐述了交响乐团的组成部分。她柔美动听的讲述并结合教师对乐曲的直接感受，交响乐中的各类乐器，也为全体教师所熟悉，最后，何老师讲述了聆听交响乐时应注意的事项。音乐，陶冶性情，正如何春芬老师所说：“没有艺术的人生是不完整的人生，没有音乐的人生是遗憾的人生”，她一直庆幸这一路走来，一直在“学”音乐，而她，又何尝不是一路走在传递音乐的路上呢？一路音符，一路优雅。

“博雅”在拉丁语中是“适合自由人”，而在希腊，它是一种教育追求，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人，“博”“雅”相伴，让学识广博，生活高雅，让灵魂更自由。