老师们、同学们：
早上好，今天我讲话的题目是《唱响国歌》。
每一次升旗仪式、每一回齐唱国歌，我的心中总是踊动着异样的感慨：国歌，多么高亢雄壮的旋律，我们却在以每个班级的队伍后站一名同学记分的方式促使全体同学唱响它。
曾经在《中国音乐教育》杂志上看到过一篇“关于国歌的问卷调查”，调查的对象是河南郑州的小学生和山东青岛的中学生，调查结果发现：只有10%的小学生知道国歌的词、曲作者，只有35%的学生能完整地默写国歌的歌词，而在前不久结束的宁波市中学音乐教坛新秀评比的笔试卷中，要求老师们写出国歌的歌谱，完全准确的居然一个都没有！
作为音乐老师，我震惊；作为音乐老师，我更多的是愧疚！国歌即国魂啊，是一个国家、一个民族的象征，对于每一个国家的公民来说，唱好唱准自己的国歌，并以庄重严肃的态度对待国歌，是衡量其爱国情感的最基本标准之一。为了更准确地唱响国歌，今天，我想趁这个机会，与同学们讲讲国歌的诞生以及它背后鲜为人知的故事：
当中华民族到了最危险的时刻，一个响亮的声音正像暴风雨前的闪电孕育在黑暗中，当时，谁也没有想到，这个声音，会对后来的中国产生如此深远的影响。那是1935年的初春，田汉刚刚创作完成了电影剧本《风云儿女》，主题歌还没有来得及写，就因为剧本宣传了抗日而被投进了上海龙华监狱。“只要不死，我还要去抗日”，同狱难友的声音使田汉怦然心动，一句歌词闪入脑海：“起来，不愿做奴隶的人们！”，紧接着，有如神助，整段的歌词一气呵成。田汉抽出笔，要把这些歌词记下来，可是，没有纸，翻遍全身，只找到一只揉皱了的空烟盒，他急忙展开烟盒，快速地写了下来。《风云儿女》开拍了，主题歌还没有着落，就在这时候，田汉的亲属辗转送来了这张写满字迹的旧烟纸，导演许幸之展开一看，顿时心花怒放，他刚刚念出前两句，站在一旁的聂耳便抢过歌词，激动地说：“交给我，作曲我来干！” 当他一遍遍地读着歌词“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”他仿佛听到了母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼，爱国激情在胸中奔涌，雄壮、激昂的旋律从心中油然而生，很快就完成了曲谱初稿，后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。一首表现中华民族的刚强性格，显示祖国尊严、充满同仇敌忾、团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了，这是聂耳短暂一生中的最后一个作品。不久，《风云儿女》上映了，虽然田汉还在狱中，但是，这首《义勇军进行曲》已经像遭遇干柴的烈火，燃遍了抗日的每个角落。
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议在应征的632件国歌中选定《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，70年来，义勇军进行曲一直像一支战斗的号角，激励着一代代中华儿女为建设祖国、保卫祖国创造着一个个奇迹。我相信，无论你在世界的任何一个地方，无论你正遇到什么艰难困苦，只要听到这雄壮高亢的旋律，你就会感到一种自豪！一种力量！因为在这音符中，你已不再是一个普通的人，而是一个伟大民族中的一员！
同学们，身为中国人，你能唱好国歌吗？真的很希望，在今后的每一次集会中，我们能胸怀一份爱国心、一颗报国心，以饱满的精神、嘹亮的歌声唱响《国歌》！