各位老师、各位同学：
早上好！今天，我要谈谈我们学习中的一种心态，许多的同学在学习时常觉得自己怎么也学不好，自己已经很努力了，但成绩依然没有很大的提高，因此给自己下了一个结论，我不行，再努力也没有用的。其实不然，努力一定会有所回报，真正阻碍你前进的是你的那种心态。
有两个小故事，故事一：
两个水桶一同被吊在井口上，其中一个对另一个说：“你看起来似乎闷闷不乐，有什么不愉快的事吗？”
“唉！”另一个回答，“我常在想，这真是一场徒劳，好没意思，常常才装满，随即又空着下来。”
“原来这样”第一个水桶说，“我倒不觉得如此，我一直是这样想的，我们空空的来，装得满满的回去！”
故事二：
有一位王子，长得十分英俊，但却是一个驼子，起初驼得并不厉害，但他非常自卑，总想着自己是个驼背，于是驼得越发厉害了。
有一天，国王请了全国最好的雕刻家刻了一座王子的雕像，刻出的雕像没有驼背，背是直挺挺的，国王将此雕像竖立于王子的宫前，当王子看到雕像时，他心中产生了一种震撼。
几个月之后，百姓说：“王子的背不象以往那么严重了。”当王子听了内心受到了鼓舞。有一天，奇迹出现了，当王子站立时，背是直挺挺的，与雕像一样。
第一个故事告诉我们，任何事物我们都可能产生两种不同的心态，与其愁苦自怨，倒不如转变一下心情。而现在的你又选择了哪一种呢？
第二个故事告诉我们，正面的思想带来积极的效果，而负面的思想带来消极的效果，我们在学习中应多去想想积极的方面，哪怕是微乎其微的进步，你也要去肯定自己，这样就可能带自己良性发展，而我们教师也应当多鼓励学生，多指出学生的闪光点，这样就更能增加学生的积极的心态。
同学们，乐观的人在每一个忧患中看到机会，悲观的人在每一个机会中看到忧患。让我们在每天的开始中喊一声“我能！我行！”让我们在每天的结束时说：“我又进步了”我们会得到更多的机会，创造奇迹。
