2006年度第二学期教务处工作计划
一、指导思想
认真贯彻执行市、区教育局工作会议精神，以贯彻实施基础教育改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以高质量教学为核心，扎实推进新一轮基础教育课程改革，全面实施素质教育，加强教学研究、教学评价，加强教学常规管理，努力开展校本教研，加强教研组、年级组管理，在教学改革实践中全面提高教师素质和技能，提高教学质量。
二、具体工作
１. 继续抓好教研组、备课组建设，加强教研工作校本化
(1)加强教研组组风建设,各教研组要积极营造一个文明、求实、团结、协作、上进的教研氛围，严格遵守学校的劳动纪律。
(2)向学习型、研究型教研组努力。要求教研组活动每2周一次，各教研组要根据本学期和本学科的特点制定好教研组工作计划，详细做好教研组活动记录。每学期要有两次创新活动，要有活动记录。
(3)教研组相互学习、相互借鉴、共同提高，争创先进、争创评上市星级教研组。
(4)各教研组要继续搞好公开教研活动,生化组、现技组本学期组织公开教研活动，要求两教研组精心组织，认真准备，选择好教研活动主题，要求每位教师都要有书面材料，并整理存档。
(5) 各教研组要认真组织并重新学习新课程标准，要研究新的教材、新的大纲，了解高中新课改的动向，逐渐收集、学习课改实验区的成功做法和经验，以适应新的教学形势和要求。
(6) 严格做好教学“五认真”，规范教案，要有教学目的要求，重、难点，教学内容和教法体现，每学期每人要有3篇创新教案。规范作业量，加强学生学科辅导。
(7)强化备课组职能，发挥备课组集体力量，制定备课组活动计划。要求各备课组每二周召开一次备课组会议，共同研讨二周内的教学计划，教学安排以及教学重难点的处理，并作好记录工作(其中重要教学问题商讨不少于4次)，使备课组活动真正落到实处。同教材教学要统一要求、统一进度、统一考核标准、统一命题。
(8) 进一步利用好现代技术，合理使用多媒体教学手段，提高教学效率。
（9）进一步完善、修订《鄞州中学教研组考核条例》和《教学类单项奖和教研组团体奖》两个条例，使教研组工作更加规范。
2、加强教师队伍建设
(1)重视对青年教师的培养和帮助,检查新老挂钩工作的实行情况,召开新老挂钩的经验交流会,做好对青年教师的听课评课工作。期中后开始对去年新分配教师听课、评课。同时配合区教研室对2-3年教龄教师进行教学业务培训。
(2)发挥各级各类名教师和骨干教师的作用，通过示范、研讨，提高其他教师专业化水平。中、高级教师通过承担教学研究任务，提高业务水平。
（3）做好市中小学学科骨干教师评选工作和区第十届各学科教坛新秀的评选的参赛工作（2月份-4月份），要求各教研组要群策群力，发挥集体优势，要把评选工作作为组内一件大事来抓。
(4)对2007年新分配教师来校接受上岗培训。组织2007年新分配教师分两次来校进行对应学科的听课等业务培训。
(5)加强教师的政治学习和相关理论学习，各学科进行新课程读书论坛活动。重视同伴互助和自我反思，即读“理论书”，又读“实践书”，提倡研读教学案例，观摩名师课堂等有效方式。在此基础上，积极鼓励教师总结教学体会，撰写教学案例和论文，积极参与评奖。
(6)协助师训处做好教师继续教育和校本培训工作，完善教师学历进修，短期培训，外出考察。
3．做好教学常规管理工作
（1）高二、高三年级继续进行课程改革，实施学分制管理。在上学期基础上，继续规范各种活动过程，完善高一、高二研究性学习的研究过程和结题工作，组织高一任选型选修课的选题、开课工作，做到定人员、定时间、定内容，每次活动都有书面记录。
（2）继续抓好各学科竞赛辅导工作，根据各年级实际情况实施高一抓普及，高二抓重点的策略。发挥指导老师的工作积极性，力争在本学期举办的省、市各类学科竞赛中取得好成绩。
（3）做好各类考务工作，做好高考、会考，期中考试、期末考试、十校联考、市区模拟考等考试的各项准备工作，确保考试顺利进行。
（4）规范期中、期末考试工作，抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节，使考试真正成为教学测量的一个手段，为提高教学质量服务。严格按“鄞州中学监考、阅卷、登分操作规范”进行操作，如果监考期间出现看报、看书、阅卷，或监考不作为等现象，都将作教学事故处理。特别是组织好2007年高考考点考务工作和2007年的省会考工作。
(5)加强各学科教材中环保内容的教育研究，编写环境教学学科渗透的教案，培养师生有良好的环境意识，主动参与力所能及的社会环境教育宣传活动。
（6）搞好体、艺卫生工作，在抓好日常体育课教学质量的同时，要组织好两课两操等群众性体育活动，抓好田径队，篮球队及体育考生的训练，争取在市、区运动会上取得好成绩。音、体、美教师要在上好艺术课同时，要关心校园文化建设，提高学生的艺术欣赏能力。
（7）做好教学后勤工作，图书馆、文印要更好地为教学服务，尤其做好电子阅览和图书阅览工作，为师生提供更多、更好图书和音像资料。重视实验室工作，做好安全工作，为教学工作尽可能开好开足各类实验，逐步为学生研究性学习提供实验手段。
（8）承担省、市、区教研活动。本学期要承担省高中历史教师教学优质课评比及区部份学科教坛新秀评比等活动。
(9)接待浙师大、杭师院大学三年级学生来校见习。
4．年级段工作
（1）高三年级工作
a．召开年级段全体教师会议，总结上学期工作，明确本学期的工作目标，积极配合上级教研部门对高三进行一系列的教学调研工作，发现问题，及时调整。组织高三教师参加市、区高考复习研讨活动。
b．加强班主任和任课教师的联系，加强同学科间教师的协作，重视不同学科间的平衡，合理安排好复习的进度和深度，重视大型模拟考试的组织、动员工作，做好考后分析工作。
c. 要认真组织高三老师学习2007年各学科的高考考纲，收集与高考有关信息，关注省高考动态，调整教学方法，迎接十校联考、市模拟考，并做好查漏补缺工作。
d．重视对优秀同学的培养，继续搞好培养补差工作，提高重点大学的百分率。
e.重视高三学生的心理、情绪和思想变化，加强毕业班的日常管理，做好家校联系工作。
（2）高二年级工作
a．抓好年级的教学管理，重视各学科的教学进度，搞好各科的协作关系，做好有关会考学科的复习工作，为高三教学打好扎实基础。
b.继续抓好各班的班风、学风建设，从严治班，各班要培养一批学习带头人，同时要重视做好后进生的辅导工作，抓两头促中间。
（3）高一年级工作
a.做好文、理分班后的班级稳定工作，从严治班，强化学风教育，教师要深入学生，了解情况。要引导学生养成良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，为高中学习打下良好的基础，要关心全体学生，减少分化层。
b.教师要研究新教材，探索新教法，积极开展创新教育活动，力争在活动中出成绩，出经验。教师要找到合适的教学定位点适合于学生学科发展，教学重点放在基础知识的落实上。
4．其它工作
（
1）总结往年招生经验，主动做好有关招生的各项准备工作，认真做好2007年高中新生录取工作。
