教育改革 解放思想勇于创新鼓励试验

　　［报告原声］

　　推进教育改革。要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。

　　［代表委员声音］　

　　全国政协委员、原中国科技大学校长朱清时：教育需要努力向前走而不是争论　

　　鼓励试验，总理这句话说得太好了。现在教育界就是争论太多，教育最需要的是努力向前走，努力去试验，做成功了，推广经验，不成功，总结教训，不要停留在口头争论。现在我已经遇到很多困难，但是我相信我们坚持做下去，不管是成功还是失败，对全国高校改革都会是一个参考，总理的话更给了我信心。

　　［会外连线——湖南长沙］

　　长沙同升湖实验学校校长孙培文：“没有改革创新，民校难成名校”

　　陪客人吃饭的间隙，孙培文让人下载了温家宝总理的政府工作报告。十年前全省最年轻的重点中学副校长，十年前毅然辞去公职、来到当时人称“三个老鼠一麻袋”的这所民办学校的孙培文说，没有改革和创新，绝没有今天的同升湖，民校很难成名校。

　　义务教育均衡 让孩子共享优质资源

　　［报告原声］

　　促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。

　　［代表委员声音］　　

　　全国人大代表、江苏启东中学校长王生：学校布局调整须科学谨慎决策

　　政府工作报告中讲得非常好，要在合理布局的基础上推进工作。科学制定方案是成功推进农村中小学布局调整的前提和基础。要按照实事求是、因地制宜的基本原则，认真开展调查研究工作，从有利于优化教育资源配置、提高教育质量与办学效益和方便学生就近入学等原则出发，研究制定科学的调整方案，反复比较论证，科学谨慎决策，避免因决策失误造成新的教育资源浪费。

　　［会外连线——云南德钦］

　　云南德钦县教育局局长鲁茸：藏区教育靠政策也要靠自身作为

　　“我们德钦作为西部欠发达地区，由于特殊的区域差异，教育发展始终滞后，要在一定时间内缩短这种差距，就得依靠国家的一些特殊政策的支持。这些年，国家给了我们太多太多的支持，如为高原农牧民子女学生发放生活补助，对学生实行平安保险等政策，使我们德钦的教育发生了翻天覆地的变化。但同时，我们也要有所作为，要依靠自身的教育改革与创新，促进藏区教育事业的发展。”鲁茸说。

　　加强职业教育 培养学生就业创业能力

　　［报告原声］

　　继续加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力。

　　［代表委员声音］　

　　全国政协委员、贵州省教育厅副厅长蔡志君：引企业参与改革，把教室搬进车间

　　这次政府工作报告谈职业教育，虽然字数不多，但我觉得有两点新意。

　　一是提出改进教学方式。建议引入行业、企业参与职业学校的课程设置、教学计划等教育教学改革，甚至可以把教室直接搬进工厂、车间，以改变职业教育学生结构、质量与经济社会发展需求不适应的现状。

　　二是培养学生的就业创业能力。建议学校结合专业教育资源开设创业教育课，政府为渴望创业的学生设立基金，社会为学生创业营造宽松的环境，鼓励学生从“小生意”干起，逐渐向“大事业”转变，最终形成“就业推动学生创业、创业带动社会就业”的良性循环。

　　［会外连线——河北石家庄］

　　石家庄邮电职业技术学院张洪芬老师：“明确了方向，我们会加倍努力”

　　“总理的报告为我们明确了办学的方向和目标，给了我们前行的动力，我们会加倍努力。”听到温家宝总理政府工作报告中关于加强职业教育的讲话后，石家庄邮电职业技术学院张洪芬老师欣喜地说。

　　“听完总理关于加强职业教育的讲话后，我觉得我们还有进一步做好工作的空间。在改进教学方式上，我们还应该加大教育教学改革力度，打破传统的以书本知识为主的教学框架，根据学生今后工作的性质、项目、内容，有针对性地实施教学。继续有效整合资源也将是我们今后工作的重点之一。”张洪芬表示。

　　大学生就业 加强政策支持和指导

　　［报告原声］

　　加强政策支持和就业指导，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。

　　［代表委员声音］

　　全国人大代表、成都市副市长傅勇林：转变经济发展方式推动大学生就业

　　我认为，政府、社会、企业，包括大学生自己及其家庭，应该一起创造就业的机会和平台。从国家层面来看，经济结构要调整。目前在一、二、三产业中，第三产业比例还很低。而恰恰是第三产业中的现代服务业，有着知识经济的特点，我们需要转变经济发展方式来推动这一进程，这也有利于大学生就业。从政府层面来讲，可以用已经具备的条件和可能的条件为他们自主创业就业提供平台。大学生如何主动调整知识结构、如何转变就业观念也是重要方面。高校在培养人才规格、专业设置、课程计划、学生知识结构方面要认真反思，要把人才培养结构和社会经济发展结合起来。

　　［会外连线——辽宁大连］

　　大连市民刘桂新：“我对孩子就业充满信心”

　　“孩子就业一直是我们最关心的问题。今天看到总理的报告，感到十分振奋，对于国家的就业政策，我们从心底表示欢迎。”3月5日下午，在和记者谈及大学生就业的问题时，大连市民刘桂新如是说。他的女儿刘蕾目前就读于渤海大学金融专业，今年大四，正好面临着就业的选择。

　　“今年政府报告中提到‘鼓励高校毕业生到城乡基层和中小企业就业’，我认为这是拓宽就业渠道的很好办法，但是最好能专业对口，能让孩子把学到的东西用上，更好地发挥专业的优势。”“我对孩子就业充满信心。”刘桂新说。

　　高教改革 努力建设有特色高水平大学

　　［报告原声］

　　推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权，鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要，调整专业和课程设置，推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合，激励教师专注于教育，努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学，培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。

　　［代表委员声音］　　

　　全国政协委员、西安交通大学党委书记王建华：公平公正选拔优秀人才

　　总理在报告中谈到今年的高等教育工作时，提到的很多内容都是当前高等教育深化改革过程中遇到的重点和难点。

　　结合我们学校自身的情况，我对报告中提出推进招生制度改革和进一步落实办学自主权印象很深。先说招生制度改革，这也是社会关注的一个热点。我们学校是教育部较早试点自主招生的重点高校之一，去年我们的自主招生比例达到20%，人数达800多人。学校对这项工作也很重视，认真研究部署，在公平公正的基础上力争选拔出优秀人才。去年，我们同清华大学等5所高校一起进行联合招生，社