来源:应伟翔|编辑日期:2009-11-11 12:44:45|点击数: |发布：28
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编号
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组别
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被推荐人
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“节约能手”具体事例简述
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同意“√”
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1
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英语、张平（女）：她有很强的节约意识，养成了科学合理利用资源的好习惯，平时充分利用打印纸张，对所要复印、油印的资料做好准确地计数和安排，在办公室中是节约资源的示范者、推动者，勤俭节约的宣传者、实践者；坚持从细节做起，坚持从自己做起，从点滴入手，减少和杜绝浪费；从节约一度电、一滴水、一升油、一分钱等小事做起，积极营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。在日常生活中，她朴素外表和简朴的生活作风也给我们留下了深刻的印象。由于路远，她积极响应建设集约型社会的号召，主动和同事联系搭车事宜，为宁波的环境做出了自己应尽的贡献。她常鼓励和教育学生勤俭节约和学生们共同建设绿色校园，节约校园。
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体育、胡海青：废物利用，自制器械，省料省钱：9年来，我负责的鲜花队都是自制器械，比如矿泉水瓶制作的花，既省钱又美观，而且效果好；上课的时候用的乒乓板、羽毛球拍坏了以后和管理课外活动老师一起把乒乓板脱胶的粘起来，把羽毛球拍断线的重新穿一下，用于课外活动学生器材的出借；打印纸的合理利用：一般情况没有特殊要求，打印纸正反面打印，或者一面没有用过的再利用，不轻易扔掉。一些废报纸，废纸，都收集起来。平时能爱护体育器材，节约用水，用电，及时关闭饮水机电源等。
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语文、李文：从小到大，我都一直秉承母亲的教诲，时刻提醒自己要注意节俭，发扬中华民族的优秀传统。生活中，我是如此实践的。注重节约用水、电、煤气等各种能源，尤其是在用水方面更是有心得；注重废物的再次利用，易拉罐、空化妆品瓶等；注重记账，平时的开支，哪怕是一分一毫都要把它记录下来，月末要进行盘点，总结收支问题，反思并规范消费行为，同时还要季度总结、年度总结，力求合理利用每一块钱。对“大家”，能及时地关闭办公室及公共场所的电灯、空调、水龙头等；尽可能的合理利用打印纸、油墨等公共资源；能把这种“节约”的理念灌输给我的学生，能做到及时关闭教室、寝室内的一切“电器”，能做到不用教室的电脑做与学习无关的事情，能及时整理教室里的饮料瓶把它们变成财富。在今后的日子里，我想我会做得更好
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