经校学术委员会专家讨论评定，以下教师在公开教学刊物上发表的教学论文获得09学年度校级优秀论文，排名不分先后。
一等奖：王红元 《用优秀的文学作品构建学生的生命精神》（《高中语文教与学（人大书报资料中心）》2010.6）
廖旭杲 《在学习中实践，在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感》
（《高中化学教与学（人大书报资料中心）》2009.7）
二等奖： 叶露 《导数及其应用的命题新思维，新导向》 （《中学数学》2010.2）
王高波 《理解＋态度＋概念＋积累＋反思＋善问＋细节＝成功》
（《物理通报》2009.9）
阮亚芬 《浅析动态资源在中学历史教学中的运用》 （《教学月刊》2009.7）
何春芬 《解读古代音乐作品中的“之乎者也”》 （《中国音乐教育》2009.10）
三等奖：胡海青 《浅谈体育与健康教学中的过程评价》 （《体育师友》2010.2）
任利那 《对话式教学－提高英语阅读教学的有效途径》
（《基础英语教育》2009.6）
章玲 《漫画让地理教学更精彩》 （《地理教学》2010.11）
楼卫国 《一个有用的结论及其应用》 （《高中数学教与学》2009.12）
梁愈 《孟德尔定律遗传比率(3:1)的扩展》 （《学科教育研究》2009.9）
郁海平 《巧用旁科知识激活政治课堂》 （《思想政治课研究》2010.1）
陈春艳 《是“存在”还是“任意”》 （《福建中学数学》2010.5）
汪纪苗 《高中新课程化学实验教学现状的调查与分析》
（《化学教育》2010.7）
吴斌 《浅谈影响高中英语课堂气氛的因素及对策》
（《中学生英语》2010.5）