序号

课题名称

单  位

课题

负责人

1

走进生活，享受生命——智障学生生命教育活动的开发与实践

北仑区阳光学校

顾盛宇

2

基于名师工作室的教师“自我教育力”生长研究

余姚市实验学校

金亚素

3

名著阅读为例：区域提升书香校园内在品质的实践研究

宁波国家高新区教育文体局

蒋红珊

4

“舌尖上的江花”学科综合性学习的实践研究

江北区江花小学

王  跃

5

高效课堂视域下初中课堂学生自主点评的实践研究

鄞州区姜山镇实验中学

俞建雄

6

寻找“学”的证据—基于学习活动观察的教学行为改进的研究

鄞州中学

王贤明

7

初中整理教学的实践研究

象山港书院

王增良

8

小学数学学困生“111”有效教学实践研究

宁海县华山小学

陈国宽

9

小学科学项目学习的跨校合作开发与实践

鄞州区钟公庙中心小学

俞宏伟

10

物理模块探究式复习教学的整体构建与实践

慈溪中学

叶全浩

11

小学音乐欣赏中有效律动的教学研究

北仑区华山小学

王珊珍

12

小学生自创儿童歌曲的音乐教学探索研究

鄞州区集士港镇广德湖小学

纪峥斌

13

初中校园海报创意策略的实践与研究

余姚市梁辉初级中学

罗  琼

14

基于专题分工式导师制的普通高中学生发展指导实践研究

宁波市李惠利中学

戴文军

15

梦的起航——小学微电影行动的实践研究

宁波市中城小学

王洪乾

16

提升家长积极性休闲指导能力的研究

宁波市镇海精英小学

马虹亚

17

中学德育“小班化”建设研究

鄞州实验中学

李优治

18

宁波TAFE学院构建与发展的实践探索

宁波外事学校

俞  毅

19

中职学校“三创”教育的实践研究

宁波市镇海职教中心学校

庄开刚

20

县域推进中职学校创新创业教育的实践研究

象山县教育局

何将常

21

有一种爱叫“赋权”——幼儿园“赋权行动”的实践研究

宁波市海曙区柳锦幼儿园

沈  清

22

提升沿海发达地区民办幼儿园保教质量的机制研究

宁波市江东区教育局

朱子凡

23

美润童心——幼儿园美术欣赏活动的实践研究

宁波市李惠利幼儿园

王  成

24

稚手展童心——幼儿园“小鲁班”主题活动的构建与实施

宁波市江北区甬港幼儿园

何  妨

25

童心观世界、稚手绘童年——幼儿园“说画”活动的行动研究

鄞州区钟公庙中心幼儿园

李丽丽

26

幼儿园开展国际多元文化启蒙教育活动的探索与研究

慈溪市慈吉幼儿园

蒋维国

27

幼儿园创意面食活动的实践与研究

宁海县跃龙中心幼儿园

胡庆雅

28

农村剩余劳动力转移培训实效研究

宁波工程学院

朱占峰

29

基于“翻转课堂”的口译教学行动研究

浙江万里学院

王洪林

30

中高职一体化教育改革研究——以宁波为例

宁波职业技术学院

任君庆

31

高职院校隐性课程开发路径与对策研究

浙江医药高等专科学校

陆晓莉

32

高职院校教育经费投入标准与绩效评价体系研究

宁波城市职业技术学院

颜炼钢

33

基于电子书包技术的个性化学习研究

宁波卫生职业技术学院

张世波