9月17日下午，生物组在1401教室顺利开展了以“选考与学考复习经验交流”为主题的教研活动。

一、选考复习经验分享

教研组长兼高三生物备课组长金浩良老师将选考复习经验分两部分进行了分享。第一部分是首考复习，金老师提出首考复习的基本框架是“分专题复习+配套教辅巩固+补充练习强化+综合训练提升”，将五本教材的内容以章为单位划分为28个专题，主要利用配套教辅+自编补充练习辅助进行复习，除此之外还设计有弹性练习、培优补弱等项目以满足不同层次学生的复习需要。

第二部分是二考复习，金老师在分析首考情况的基础上提出二考复习的基本框架是“大专题梳理+回归教材+考前强化”，内容聚焦课标中的大概念、重要概念、次位概念以及教学建议中要求的活动，主要利用教辅书和浙江省内各地最新联考卷辅助推进复习，除此之外还强调了通过研究历年真题以明晰考查方向、巩固高频考点等。

 

（金浩良老师在分享选考经验）

二、学考复习经验分享

备课组长刘闪闪老师从两方面分享了学考复习的经验。首先是学考复习准备的资料，涵盖了基础填空和判断等内容，基础填空部分主要包括教材中的概念和基本过程，判断则包括教材中知识性、概念性的题目以及学生教辅中出现的高频错误点，以默写小纸条的形式课前发放填写。

其次是考前复习安排，刘老师建议备课组针对不同类型的班级制定不同的复习计划，针对学考班可进行近四年的真题训练，针对选考班则可额外增加专题复习和综合练习等。

  

（刘闪闪老师在分享学考经验）

活动最后，大家结合两位老师的经验分享深入进行了交流与总结。近年来，尽管我校学考总人数有所增加，学科选考赋分的难度有所加大，生物的学考优秀率和选考高分率仍能保持高位不断进步，这离不开组内老师的扎实投入、团结协作以及经验传承，生物组也将继续发扬这种合作共享的精神，争取更大进步！

（闫琦 供稿）