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教以共进,研以致远——记9月宁波市直属政治教研员来我校进行调研活动

来源:政治组|编辑日期:2023-09-15 18:48:33|点击数: |发布:张鑫

9月14号,宁波市教育局市教研室各学科专家来我校进行教研活动。宁波市直属政治教研员陈红霞老师和兼职教研员朱君耀老师对我校政治组的教学活动进行了教研指导。政治组高三年段张鑫老师和高一年段余琪老师进行了课堂展示。

在课堂展示环节中,张鑫老师执教的复习课《高考短评类题型解法微专题》,通过师生课堂互动,以“析考情,寻规律”“建体系,夯基础”为议题,帮助学生建立完整的知识体系,总结归纳核心概念,并以经典的例题,对学生加以训练,引导学生更好地灵活运用知识。

(张鑫老师在上课)

余琪老师执教的新课《科学社会主义的理论与实践》,以“马克思主义为什么行”为总议题,通过“芦柴棒”故事反映出的资本剥削导入新课,设立“空想社会主义何以空想”“科学社会主义何以科学”“成功实践何以成功”三个小议题,以层层递进的设问,引导学生主动参与课堂。在课堂中,余琪老师通过组织学生阅读原著,带领学生体悟《共产党宣言》的思想力量。


(余琪老师在上课)

(教研员与组内老师在听课)

课堂展示后,两位教研员与青年教师们进行交谈,了解我校政治组教师情况以及学生政治选考情况。教研员询问我校高三学生政治学科的复习情况,比较了我校与其他学校的复习进度。联考中我校学子政治优秀率排前,教研员以联考的成绩,肯定了我校本届高三学生在高一高二阶段的学习态度以及任课教师的教学工作。

(教研员陈红霞老师在评课)

紧接着,两位教研员对两位青年教师的教学展示进行了评课指导。朱君耀老师肯定张鑫老师选择的课题具有针对性,教学板书设计工整,运用议题式教育模式上复习课,调动学生参与课堂。同时朱老师也建议张鑫老师关注课堂后期的学生实训环节,培养学生的语言组织的逻辑思维。两位教研员肯定余琪老师议题式教学的完整性,注重引导学生参与课堂的氛围。教研员陈红霞老师也做出了精准有效的指导,要加强设问的精准性,注重问题与问题之间的连贯性,体现出知识与知识之间的逻辑性。陈老师高度评价了鄞中政治组向来团结友爱、互敬互助的良好教研氛围,对年轻教师提出了殷殷期许,并期待在本学期持续跟踪观察年轻教师的成长。

(教研员朱君耀老师在评课)

本次教研活动,两位青年教师在教学实训中得到了锻炼,为之后的教学竞赛积累经验。同时,教研员的批评指导也让青年教师对议题式活动型的教学课堂有了更深刻的认识。教研员对青年教师提出建议,青年教师要相互探讨,同时多向优秀前辈请教听课。相信政治组青年教师在教研员和政治组前辈们的指导下,会不断提高教学能力,更好地服务鄞中学子。

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