3月23日下午，历史教研组全体教师在3407教室开展信息能力提升工程2.0培训的学习实践活动，高一历史组吴泽远老师展示了《信息工程学习2.0演示文稿制作说明》，参会老师认真听讲并畅所欲言，每个老师都在讨论学习的过程中获益良多。

在活动中，吴老师详细讲解了演示文稿的多种设计和制作方法，展现了年轻教师紧跟时代前沿技术的特点。吴老师提出，历史教师的教学演示文稿需要达到以下要求：内容科学准确，逻辑清晰，符合学生的认知特点；课件设计美观大方、配色合理、排版简洁；要采用图像、图表等可视化表达方式提升内容表现力，有效促进学生对学习内容的理解；注重采用多种方式与学生进行互动；演示文稿具有创新性。吴老师还介绍了几种录制教学视频或微课的软件，为新老教师的线上线下教学提供新的思路。

      历史组其他老师针对吴老师所讲内容积极提问，并根据本次会议的主题“信息工程2.0”发表自己的看法，老师们指出，生活在信息技术高度发达的时代，高中历史教学也要紧密结合信息技术，除了课堂教学最为普遍使用的演示文稿以外，交互式电子白板、翻转课堂等新式的教育技术也可以在课堂中进行尝试，要坚持终身学习的理念，使现代科技与教育紧密结合，实现智慧教学。