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分享课题研究,促进专业发展——记生物组教研活动

来源:生物组|编辑日期:2022-03-24 21:42:39|点击数: |发布:金浩良

3月23日下午,鄞州中学生物组在高三楼409室开展了以“如何进行教育教学课题研究”为主题的教研活动。本次活动由生物教研组长金浩良老师主持,才晓泉老师作为主讲人分享了课题研究经验,生物组全体教师参加了本次活动。


主讲人才晓泉老师为中国科学院博士,在课题研究方面具有丰富经验。进入高中任教以来,才老师结合教学实际,主持了包括宁波市教研课题《疫情背景下高中生物网络课堂存在问题及对策研究》在内的多个课题。会上,才老师从为何要进行课题研究、如何选题、如何申报、做课题的路径和方法、结题的路径和方法、形成研究成果的路径和方法等方面作了细致分享。才老师建议大家可以从课程方面、教学方面、学生方面、教师方面、评价方面等多个角度选题,从小角度入手,运用合适的研究方法深入挖掘,从不同的视角去寻找解决的思路,从而形成一定的研究成果,以期解决教育教学中遇到一些棘手的问题或瓶颈。接着,特级教师赵沛荣老师也结合自己丰富的课题研究经验作了进一步补充和分享。


分享结束后,老师们又围绕新教材、新高考背景下的课题选题和研究展开了热烈讨论,达成了一些初步共识,一些青年教师也对课题研究产生了浓厚兴趣。课题研究,不仅是解决教学实际问题的需要,也是教师专业成长的需要,相信本次教研活动也能助推组内的课题研究更上一层楼!

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