来源:数学组 陶秀丽|编辑日期:2022-03-02 13:27:57|点击数: |发布:孙琳
为增强新课标背景下青年教师教学能力的提升,加强各校之间的交流与学习,2022年2月28日,市直属高中数学区域教研活动在我校顺利举行,特邀嘉宾有任伟芳、童益民、周丕芬、陈碧文、陈荣、姚刚、陈军杰等老师,本次活动由我校陈军杰老师主持。
本次活动分为四个环节,课堂教学展示、专家讲座、说课与评课。
▲茹威豪老师《递推方法在计数原理中的应用》▲
我校的茹威豪老师为大家展示了一堂精彩的数学课,课题为《递推方法在计数原理中的应用》,茹老师从学生作业中遇到的“台阶问题”出发,引领学生对问题进行探究,得出递推关系,进而形成计数中的递推方法。茹老师的教学设计与学生学情吻合度高,题目背景贴近生活,难度逐次递升,教学主线清晰,自然流畅,充分显示了青年教师良好的数学素养和较高的教学素养。
▲张沁宇老师《平面几何中的向量方法》▲
效实中学的张沁宇老师引导运用向量方法证明平面几何中梯形的中位线性质,归纳、总结了向量方法解决几何问题的基本流程:几何问题向量化→向量运算定关系→向量关系几何化。张老师启发学生证明著名的梅涅劳斯定理,并激励学生课后尝试用向量方法证明托勒密定理、西姆松定理等著名几何定理。在教学过程中,张老师语言表述流畅,亲和力强,与学生互动有效,展现了较高的课堂教学能力。
课后,两位执教教师进行了说课,向参会教师阐述了所上课的教学设计意图和课后的反思、收获。
▲顾寅老师 说题《平中见奇,内蕴深厚,似曾相识,理性回归》▲
宁波中学顾寅老师在说题环节中以三次函数的切线为背景,求解一类三角形的面积问题,提出解决此类问题的常用知识和方法:“弦长公式”、“一分为二”、“行列式”、“向量法”等。顾老师指出在教学要加强基本概念教学、要重视解题后的总结与反思、在探究式教学要重视变式训练等理念。
▲童益民老师 讲座《深度学习与写作---解题论文撰写》▲
效实中学的童益民老师作关于解题论文撰写的讲座,从参考论文的下载、选题、立意、写作格式的注意事项等方面展开了详细的介绍,耐心给参会教师传授了自身论文写作及发表的经验,解开了青年教师在论文写作方面的迷茫与困惑,让参会教师受益匪浅。
▲华婧老师 说课《祖暅原理》▲
2021年宁波市数学优质课一等奖得者,我校华婧老师对获奖的课题《祖暅原理》进行了说课展示。华老师教学理念先进,教学设计新颖,教学工具多样化,充分调动了学生探究问题、思考问题的积极性,课堂氛围热烈,课堂效益非常高。华老师的说课给新教师树立了模范与榜样,指明了新教师课堂教学努力的方向。
六位评课老师对三位新教师的两节课和说题从个人素养、学科素养、教学技能等多个角度切入,娓娓道来,给新教师们提出了改进课堂教学的良策和建议。
市教研员任伟芳老师作了活动总结,对青年教师的表现首先给予了肯定, 强调教学设计需要依据《课程标准》,要在传承的基础上进行创新,做到低起点→高立意→重过程,关注学科本质、知识本源,体现数学思维。最后,任老师对青年教师进行面对面指点,并给予厚重的期望,后生可畏,但仍需努力!
本次活动内容丰富,既有生活气息、数学趣味,也有高屋建瓴、答疑解惑的名师指路和经验传授。活动虽然结束,但高中数学教师的“教学能力培养”、“疑难问题解决”一直在路上。(数学组 陶秀丽撰稿)
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