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         今年的秋天，宁静的校园生活似乎使疫情的影子逐渐模糊，然而金腾川教授的讲座，让我们对新冠疫情乃至人类与病毒的整个对抗史有了更深的理解。开始时教授向我们介绍了他所在研究室的主要研究工作，用结构学手段研究免疫系统中关键分子的结构与功能，PPT上各种各样的模式图，让印在课本上的生物知识鲜活了起来，也让脑海中不甚清晰的科研工作者形象更加明晰和伟大。

▲讲座现场▲

我们了解到，新冠肺炎爆发时中科大科研人员经过难以想象的实验研究，推出了新冠抗体检测试剂盒，弥补了核酸检验在准确性上的不足，同时在世界范围内首次提出通过lqA来进行诊断。那不顾自身安危日夜奋战在实验室内的身影令人感动，那严谨细致开拓创新的精神令人敬佩。

紧接着金教授用深入浅出的语言，为我们普及了常见病毒的致病特征、增殖方式、相关疾病等知识。这些病毒几千年来就潜伏在世界的角落，而人类对其的研究历史并不长，有诸多疑难问题没有攻克，现在抗疫还未结束，我们应该对疫情背后的科学知识有一定的了解。这不仅是防疫工作的需要，更是为了数年之后，当下一次疫情向人类展开迅猛的攻势时，我们可以成为守住祖国的战士。

金教授在讲座结束鼓励同学们踊跃提问。“新冠确诊患者为什么会出现复阳的情况？”“疫苗的进展如何，何时能实现普及接种？”“当前新冠病毒是否已经产生突变体？”……面对同学们的关切和疑惑，金教授都耐心而细致地一一进行解答。在金教授的解释中，我们了解到，尽管目前无法消灭病毒，但合理的预防可以让我们远离病毒，正确科学的知识能帮助我们不再“谈病毒而色变”。

之后，中科大负责宁波地区招生工作的张一飞教授简洁而全面的向我们介绍了中国科学技术大学以及少年班和少创班的招生工作。这在鄞中学子心中播下了一颗充满向往的种子。我猛然发现大学离我们已经很近很近了，今年的讲座让我们的学习生活有了更具象化的动力，希望每一位鄞中学子都能怀揣梦想，砥砺前进，追求卓越，科学报国！