撰稿：惠子  摄影：钱彬

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       为了更好地落实立德树人的根本任务，提升班主任建队育人的能力，推进班主任队伍专业化发展，我校德育处举办了“鄞州中学第一届班主任基本功比赛”，40周岁以下、在岗的青年班主任和班主任培养班学员近五十人参加了本次比赛。比赛分为笔试和面试两个环节。

       6月3日下午，40多位参赛者在高二阶梯教室参加了笔试。笔试内容包括德育理论、班主任工作的基础知识、教育案例分析以及主题班会设计等多种形式，涉及到班主任工作的方方面面。参赛老师们经过前期的认真准备，在笔试过程中胸有成竹、游刃有余。

       6月8日下午，比赛进入到面试环节。评委由副校长朱云方老师、宁波市名班主任史维东老师、德育处任利那老师、周浩老师、黄桂芳老师和王楚老师担任。参赛选手从教育情景模拟、教育理念阐述两个方面呈现自己的教育理念和育人模式，并即兴回答评委们的提问。

      经过激烈的角逐，最终评选出本次比赛的优胜者：

一等奖（6名）：

曾龑龑、黄明敏、展飞、钱芳、惠子、高琪

二等奖（10名）：

王术、严秋玲、刘闪闪、高丽娟、舒设蕾、华婧、虞淑明、

汪慕蓉、杨建飞、金浩良

三等奖（10名）：

高芳、李汀汀、邵韬、杨礼想、肖全根、张丽萍、朱晓薇、

陈康丽、徐灵辉、王磊

祝贺以上获奖的老师们！

       通过本次比赛，让班主任们明确了教育不是“我以为”，而是德育理论在实际教育中的科学应用；也让没当过班主任的培养班学员们了解到：班主任工作不仅仅需要满腔热情和苦干，更要讲究方法性和艺术性。正如部分参赛选手们所说的那样：

      “通过这次比赛，让我认识到：做一名班主任和做一名有教育思想的班主任是不同的。在今后的工作中，我会多思考总结，将理论与实践结合，科学地实践教育目标”。       ---物理组  邵韬老师（高二1班班主任）

      “别出心裁的比赛形式使我深深地体会到：班主任的工作除了实际操作，更需要理论指导；同时，要加强自身语言表达能力的训练。而作为理科老师，我自身更应该提升文学素养，拓展阅读类目，努力丰富自己的眼界，提高自身格局。尤其感谢模拟面试时专家老师们的点评指导，精确地点出了我的不足与欠缺，让我找到了后续努力的方向。班主任的成长始终需要这样的再训练。”              ---生物组  钱芳老师（高一7班班主任）

      “参加班主任基本功大赛收获最大的是模拟面试环节，它让我第一次有了‘教育理念’的概念。赛后我开始思考：课堂内外，作为教师，我们非常困难地去突破，然后才有细弱的萌芽散发幽微的香气。这种突破要用真心去实现，这种香气充满情感的流动，这就是令人欲罢不能的耕耘之乐。以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这就是教育工作的独特意义。”                                                 ---语文组 展飞（高一1班班主任）  

      “虽然比赛会给人带来压力，但这也成为我们班主任工作的催化剂。我发现，值得学习的东西太多了：如果平时多读一些班主任专业书籍，就不会在专业知识考查时存在纰漏；如果平时多研究一些班会课例，就不会在设计班会课环节感到无从下手；如果平时多写一些班级故事，进行反思，就不会在情境模拟时不够充分。其实，精彩的故事、鲜活的案例每天都在发生，只不过这些都轻易从我们身边溜走。如果我们可以记录下来，包括精彩的瞬间和棘手的问题，然后进行反思总结，相信我们会把班主任工作做得更从容。确实，老师也要变革，和学生一起成长，这才是真正的教学相长。”                            ---英语组 曾龑龑（高三12班班主任）

       本次比赛本着“赛训一体、以赛促建”的目的，通过实训形式让青年班主任发现不足，在今后实际工作中能够找准问题，不断探索和学习，努力提高自身素质，增强班主任工作能力，促进我校班主任队伍的整体发展。

       作为班集体的粘合剂时，班主任有着匆忙的背影；作为班集体的引导者时，班主任有着高大的剪影；作为班集体的规范者时，班主任有着坚毅的身影。这些角色的扮演，都离不开班主任的自身素质。

       我们承诺：将在实践中潜心学习，诚心育人，做好学生成长路上的引路人！