——记宁波市直属高中生物教研活动

  2019年9月25日下午，宁波市直属高中生物教研活动在鄞州中学顺利举行。宁波市直属高中的高三老师和外县市的部分老师参加了本次教研活动，活动由市教研员王卫国老师主持。

  本次教研活动第一个环节是姜山中学的王林华老师带来的一堂主题为《遗传大题的复习方案》的展示课。王老师以浙江省选考试题中的遗传大题入手，分析并总结了遗传大题中的考点，并以一道最新的选考遗传大题和两道自己精心改编的遗传大题的分析和解题为例展开整堂课的教学。课堂中，王老师善于在学生说题过程中发现学生在解题方法、思路和答题规范上存在的问题并及时评价以期改正。课后，王老师还让每位学生对自己解题错误的原因进行深度反思。教研员王卫国老师对本堂课中题目的精选和改编、对师生评价和生生评价以及学情的重视给予了肯定。

  随后，鄞州中学何荣江老师作了题为《基于核心素养的高中生物教学评价》的主题讲座。何老师首先介绍了国家层面的一体四层四翼高考评价体系，强调教学评价时要关注考试说明和新课标。接着分析了体现核心素养的教学评价之典型试题。然后向全体高三老师分享了新课标背景下教学评价的相关内容。在谈到选修模块时，他提到，“希望大家能更重视生物技术实践模块的实践性和现代生物科技专题的各类工程的原理性”。最后何老师建议老师们在复习过程中要精选习题，精讲精练，避免无效重复训练，减轻学生负担。

  王卫国老师最后进行总结。他提出，各高中要根据考试时间和学生学情合理安排复习进度，充分利用教材，重视高考、选考真题的研究和利用，尝试真题的改编和变式。王老师总结到位，突显关键，提到核心素养和复习课程的结合和落实，得到在场教师的一致认同。

  本次区域研讨会主题明确、内容丰富，为生物教师的高三复习课指明方向，各位老师在观摩讨论中互相学习，共同进步，受益匪浅。   （鄞州中学生物组供稿）