来源:校务办/张燕萍|编辑日期:2016-03-11 08:41:34|点击数: |发布:张燕萍
首先,王仕杰副校长作了《鄞州中学适应高考改革的课程建设及走班教学》的汇报,王仕杰副校长对我校课程建设以及走班教学进行了解读。学校课程建设主要分为学科基础课程、学术拓展课程、体艺专习课程、科技活动课程、“自组织”课程、生涯规划课程 、社会实践课程和国际理解课程。关于走班教学,则从学生选课、行政班组班、教学班组班、课表结构、走班管理和教学评价等方面进行介绍。
随后,王贤明校长作了《适性教育 多元成才》的汇报。王校长先简要介绍了我校办学历史、办学成绩和新学校的建设情况以及我校的办学目标和育人目标。接着,王校长主要从基于选择的学习、基于成长的德育、基于细节的文化、基于服务的管理等方面介绍我校内涵发展路径。基于选择的学习,王校长介绍了我校课程结构体系。基于成长的德育包括一份责任、一个规划、一种经历、一方平台、一次选择和一个话题。基于细节的文化,校园文化以“细节”为主题词,充实校园文化的精神内涵。基于服务的管理,确立符合科学精神的现代学校管理机制,做到尽心服务、诚心沟通、耐心协调和小心决策。
本次教学考察活动,既增进了友谊,又加强了交流,对两校的共同发展有着积极的意义。
王仕杰副校长在发言
王贤明校长在发言
会议现场
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